潜心研训从“新”出发笃学赋能向“德”而行——承德市小学道德与法治新教材培训活动

答案is*雪

残云收夏暑，新雨带秋岚。为帮助广大教师理解和把握新修订的义务教育国家课程教材，全面提升教育教学水平，充分发挥教材的育人作用，根据河北省教育厅要求，经研究决定，由承德市教育局小学教研室主办、河北省出版总社承办、承德市实验小学协办组织开展 2024 年义务教育小学段道德与法治学科人教版新教材市级培训。 　　8月26日，各县区小学道德与法治学科教研员、学科研训员、学科骨干教师、市直属小学全体道法任课教师参加培训。 　　本次活动的培训专家是定州市教研室副主任、定州市小学道德与法治教研员，高级教师——王少卿老师。 　　首先，王老师介绍了道德与法治低年段教材整体修订情况，是践行立德树人根本任务的重要举措。‌ 接着，立足于教材编排逻辑对单元主题、话题联系、内容架构进行深入剖析，引领与会教师一课一课研读教材，既有理念的引领和方法的指导，也有先进教学经验的分享。她强调，教师在教学时一定要以学生为本，不是简单地教教材，一定要将课堂链接学生的真实生活，回归到学生的真实世界，使教师们对新教材的丰富内涵有了新的认识。 王老师还结合教学实例，为一线教师解答低年级段教学中的主要困惑，如：怎样解读绘本式教材的内涵与教学逻辑；教学目标如何指向学生核心素养；单元页怎么使用？如何从单元整体出发，确定核心教学主题……教学案例生动鲜活，对一线老师很有启发性和借鉴意义。 最后，王老师以追求有深度的教学为目标，对标新课标对新教材的使用向广大教师提出了具体而实用的教学建议：用绘本式思维理解与使用教材；以发展学生核心素养为导向确定学习目标；深入单元主题，充分发挥单元页的组织作用…… 　　道德与法治课程是落实立德树人的关键，参与培训的教师们认真聆听、积极思考，不仅对新教材有了更全面、更深入的理解，也在教学理念和方法上得到了更新和提升。我们将以此次培训为基点，潜心研训从“新”出发，笃学赋能向“德”而行。不断提升自身综合素养，持续强化育人观念，准确把握新教材的改革方向，切实发挥好新教材的育人功能，共同推动我市小学道德与法治教育教学的高质量发展。