<h3> 今天是暑期集体研修的第二天，130多位吉首市英语教师齐聚铁路中学。炎热的天气并未削减老师们学习的热情，7：30分时大多数教师就已经到达现场签到，为接下来的研修做好充分准备。</h3> <h3> 专家讲座篇</h3> <h3> 上午的研修是由吉首市第一中学的何治专家带来的，讲座的主题是《生成式人工智能--赋能英语教学，减负提质增效》。何专家从听课--唱歌--写歌三大篇章呈现了一堂异常精彩的实操性讲座。讲座中，专家通过生动的案例和详细的讲解展示了AI技术如何为英语教学带来创新和变革，用实用的生成式人工智能网站和应用软件现场指导教师们根据学生的学习进度和兴趣独立生成教学所需的文案、图片、视频、个性化教学设计、PPT等。同时，还让老师们体验智能批改作文，这不仅帮助学生及时纠正错误，提高学习效率，而且还能帮助老师们减负。这些技术和应用不但丰富了教学手段，为学生提供沉浸式的英语学习体验，也极大地提升了学生的学习兴趣和效果。这场讲座让老师们深感生成式人工智能在英语教学中的巨大潜力，有足够的信心迎接新的信息技术挑战去拥抱AI，期待未来能有更多机会将这项技术应用于实际教学中。</h3> <h3> 下午，州溶江中学的李霞专家带来了《用好新教材，落实新课标》的讲座。李专家从为什么改、改什么、如何教三大方面并结合自己和团队的一些经典案例告诉在场的教师们如何在自己的教学中真正用好新教材、落实新课标。讲座强调了以学生为中心，给学生更多表达方式机会的教学理念，采用灵活的追问，充分利用生成性资源，培养学生批判性思维，同时鼓励教师们不仅要传授知识，更要培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。专家还告诉老师们在应对新变化时要理解教材更新的重要性，做好思想准备；更新教材功能认识，做好理念准备；发展跨学科教学能力，做好能力贮备。讲座让所有的教师们对新教材的教学充满了底气！</h3> <h3> 交流互动篇</h3> <h3> 互动是提升学习效果和参与度的重要环节。两位专家的讲座跟在场的教师们有很多的互动。问答环节互动中教师们就讲座内容提出自己的疑问和见解。小组讨论环节中教师们合力生成了新教材七年级上所需的教学设计。案例分析环节中教师们针对这些案例进行讨论和分析，并积极表达了自己的观点。信息技术演示环节中不仅专家现场演示，还给了充足的时间让老师们自己体验。讲座结束后，教师们分享了自己的收获。这些互动方式能够增强教师们对讲座内容的感性认识，提升他们的学习兴趣和参与度更提供了宝贵的启示和灵感。</h3> <h3> 认真学习篇</h3> <h3> 除了与专家交流互动外，老师们都在认真聆听、思考、撰写学习笔记。👍🏻</h3> <h3> 主持人篇</h3> <h3> 今天的研修还有三位老师担任主持及组织大家热身小游戏，在她们的激情主持下，现场的气氛更加的融洽、和谐。</h3> <h3> 总结篇</h3> <h3> 潜心教硏勤探索，扎根教学共成长。相信有了生成式人工智能的助力，吉首市全体英语教师在用好新教材、落实新课标上更信心满满、底气十足。聚是一团火，散是满天星，吉首市的英语教学一定会有一个更加美好的未来。</h3>