“拒绝网络手机诱惑，做学习王者”——记永康三中九（16）班暑期实践活动

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随着科技的发展，手机网络在学生生活中日益普及，部分孩子出现沉迷现象，影响身心健康和学习。孩子们即将步入最关键最重要的九年级，为了引导学生正确使用手机，预防沉迷，营造健康的网络环境，永康三中916班在应老师以及家委们的积极策划下，8月25日，在校综合楼一楼示教室举行了“拒绝手机网络诱惑，做学习王者”的主题实践活动。 　　此次活动，主要由家庭教育指导师梅宸宇妈妈，分别为学生和家长以影像图片、知识讲座、场景演练、案列分析等多形式，生动地展示了手机沉迷带来的危害，深度分析了沉迷手机的原因，以及指导如何更好地解决问题。 学生篇 讲解长期沉迷手机的危害 为同学们解密了奶头乐原理 详细讲解了，满足性娱乐和发泄性游戏背后上瘾的原因。 剖析短视频的危害以及游戏是如何让人上瘾的 观看《不做手机奴隶，要成为手机主人》动画宣传片 瞧，一个个都听得聚精会神的。 有些同学还特别认真地记了满满的笔记。 　　我们还设置了提问互动环节 强化同学们的正向意识。 同学们非常的积极参与，积极发表见解。 　　梅宸宇同学也分享了自己的经历，呼吁同学们放下手机，一起相互监督和鼓励，让自己自律起来。 大家都在认真聆听讲解。 有些同学也反思了自己暑假用手机的情况。 帮助孩子们把游戏上瘾的机制转换运用到学习上。 最后大家一起高声喊出了我们的口号“拒绝手机诱惑，做学习的王者” 家长篇 　　孩子的教育不仅仅与学校有关，家庭也起到至关重要的作用。 　　家庭是孩子最早接受价值观和品德教育的地方，父母的言传身教对孩子的品性行为形成有着深远影响。 梅宸宇妈妈，开场就通过一个形象拳头的小游戏，打开了家长和孩子沟通以及手机问题的认知。 经过体验，妈妈们感受到了，青春期的孩子不管是什么时候都不能硬碰硬。而是要用心去感受共情孩子，去体会孩子，才能走进孩子心里。 通过现场模拟生活场景，让家长感受到，面对孩子的挑战，面对孩子的问题，我们情绪失控，指责、吼叫、打骂都是无济于事的，发泄情绪不仅自己心里也不好受，孩子感受不到父母真正要传达的意思，他们只会感受痛苦、伤心、自我否定，没有价值感。 一个行为不当的孩子就是一个丧失了信心的孩子。 孩子沉迷手机只是表象，背后其实是孩子的心理需求没有被满足。 　　父母要做的是，放下焦虑，以身作则，打造良好的家庭环境，帮助孩子克服困难，陪伴孩子共同坚持。 　　最后，应老师做了总结，感谢大家家校合作，携手共进，继续为孩子们保驾护航！ 　　家校联合形成了强大的合力，本次活动取得了一定的成效，学生们对手机沉迷的危害有了更深刻的认识。但预防学生手机网络网络沉迷是一项长期工作，需要持续关注和努力，家校共育继续加强引导，为学生创造更加健康的学习和成长环境。