关于孩子的六种消极性格，你家孩子中招了吗？

瑞海蒙舟于老师

我们经常说人的性格是天生的，所以有的父母会忽视孩子的性格培养，但事实上孩子的性格有很大一部分原因在于后天的影响。 六种常见的消极性格01#情绪冲动型情绪冲动的孩子非常易怒，当自己的需求得不到满足时，就容易出现过激的行为，比如撕扯东西、咬人、打人、大哭大叫等。这样的孩子常常无法控制自己的情绪，攻击性强，需要注意的是，很多情绪冲动的孩子还会出现自我攻击的行为，比如用头撞墙、用刀割伤自己等。 02#被动思考型 这类孩子缺乏主动性，没有主见，自信心比较弱，面对权威时容易畏惧、服从，在与人交往时常压抑自己的想法，倾向于听从别人的意见，久而久之，他们变得懒于思考，只想等候别人的差遣或命令。孩子从小都要听大人的话是我国传统的教育观念，但是如果总是使用这样的教育方法，容易让孩子长大后没有自己的想法。儿童教育学家表示，很多中国的家长非常害怕自己的孩子有个性，但往往是有个性的孩子，更有自己的想法与创造力。如果家长发现自己的孩子变得没有想法，面对事情总是不思考的时候，就要多锻炼孩子的独立思考能力了。 03#青春叛逆型 有些家长常有这样的感受：别人的孩子仿佛从没有过叛逆期，但是自己的孩子从小叛逆，仿佛一直成长在青春期里。这类孩子的性格就是青春叛逆期，事实上，叛逆的本质是无助，因为通过正常的方式无法满足自己的需求，才会表现出种种叛逆行为。这样的孩子从小缺乏温暖和呵护，父母没有满足其内心对爱和关注的需求，因而孩子会通过“作”的方式来引起外部的注意。当孩子出现叛逆的时候，就意味着他开始向长大过渡了，所以家长千万不要害怕孩子出现的叛逆行为，而是努力观察孩子这种叛逆行为背后的本质。有的时候如果家长不重视孩子的叛逆行为会导致孩子越来越叛逆，孩子长时间得不到家长的关注只会刺激到他，让他更加叛逆，这样会养成极度嚣张的性格。 04#情绪抑郁型 有一些孩子在成长过程中容易抑郁，很多父母觉得抑郁不是大人的事吗，现在的孩子为啥抑郁？事情的真相是，我国现在儿童抑郁症的患病率已经高达65%，而儿童因为抑郁症而自杀的行为也在逐年上升。这个数据能够充分引起家长的重视，如果家长发现孩子开始独来独往，不喜欢说话的时候，就要去了解孩子在学校是不是遇到了什么情况，有没有被孤立。否则他的这种情绪抑郁的表现会影响他的性格发展。中国精神卫生领域领头人陆林院士在接受采访时说，中国17岁以下的儿童与青少年中约3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰,事实上，青少年时期是抑郁症的高发期。很多孩子的性格就是典型的情绪抑郁型，容易陷入低迷的情绪状态，行为懒散，没有朝气，缺乏上进心，遇到挫折容易灰心丧气、崩溃哭泣。 05#孤独孤僻型 这类孩子不爱社交，在集体中不爱表现自己，喜欢独处，沉默寡言，不爱交流和表达，对人和事物都比较冷漠。父母面对这样的孩子常常不知如何相处。长大后，这类孩子会表现出非常明显的人际关系问题。我们每一个家长都希望自己的孩子成为一个人见人爱的人，但现实是有些孩子并没有办法处理好学校的人际关系，这就导致他们会成为一个非常孤独的孩子，在外人的眼中看来这样的孩子也是非常孤僻的，久而久之如果孩子不作出改变，他们就会默认自己是一个孤僻的人，会导致他们的性格越来越孤僻极端。 06#嫉妒自大型 现在孩子炫富的风气一点都不亚于成年人，有些孩子就是因为自己的性格非常善妒，或是因为自己的性格很自大，就导致他们在生活中喜欢与人比较，并且与人比较的时候不喜欢输给对方。很多父母为了表达对孩子的爱，会尽量去满足孩子的一切要求。在这种教育方式下长大的孩子有强烈的特权感，觉得自己是最厉害的、最重要的。他们对于自己没有正确的认知，常常会过分夸大自己的能力，而一旦在现实中碰壁，又会产生强烈的抱怨和嫉妒心理。物质条件优越，加上隔代亲，在五六个成人围绕下长大的孩子容易养成嫉妒自大型的性格。 如何培养孩子的性格？ 01#六岁前是性格塑造的关键期 0-6岁是孩子性格养成的关键期。在这个阶段，孩子的自我意识开始萌芽，但是还没有完全定型。在探索世界的过程中，孩子会根据外界的反馈来不断调整自己的认知。因此，这个阶段是对孩子进行积极性格塑造的最佳时期。如果家长想要孩子养成好的性格，那就需要在这个时期加以引导。 02#父母要控制孩子的任性行为 父母要拿捏好教育的界限和分寸。很多父母害怕自己过犹不及或太过专制，于是完全以孩子为中心，自己成了保姆或者佣人，这是对民主养育的误读。而在真正的民主养育中，父母是孩子的监督者和引导者，能够对孩子的言行给予指导和教导。如果孩子任性，明智的家长应该及时给予管教和批评，不能任由孩子无原则、无约束地发展。 03#在生活中父母要懂得倾听孩子 情绪抑郁型、被动思考型、沉默孤僻型、青春叛逆型等消极性格的形成，其根本在于父母没有建立起跟孩子的和谐亲子关系，孩子不再信赖父母，也不愿向父母袒露心扉。如果孩子的需求没有被倾听、关注，那么孩子渐渐就不再表达需求。因此，想要引导孩子养成好的性格，父母首先要建立起孩子对自己的信任，其关键点就在于懂得倾听孩子，成为孩子的朋友。当孩子能够在父母这里获得归属感，那么父母对孩子的管教才会有效。 多给孩子一些积极的心理暗示曾经有一个这样的故事：在华沙，一群儿童在嬉戏，一个吉普赛女巫托起一个小姑娘的手，看了看说：“你将会世界闻名!”预言应验了，这小姑娘就是后来的居里夫人……你或许听过这个故事，但未必会去想其中的道理。其实，世上没有什么准确的预言，是女巫给了居里夫人积极的心理暗示，即一种“成功”的信念。如果孩子从小在妈妈积极的心理暗示下，遇到挫折也懂得勇敢的面对，内心也会变得强大起来，更加有利于未来的发展。积极的心理暗示可以使人增加力量、勇气、信心，从而使行为结果更加完善。积极心理学是一门研究人类幸福、优点、强项和积极情感的学科。与传统心理学关注病理和问题不同，积极心理学强调个体的优势、资源和积极体验，旨在提高个体的生活质量和幸福感。 积极心理学认为，积极的自我认知是培养积极自我形象的关键,以下是几个有助于培养积极自我认知的方法：1. 积极自我对话：意识到内在的自我对话，并将其转向积极、支持性的方向。例如，当你感到自己失败或无能时，告诉自己你是有能力的，你已经取得了许多成就。2. 自我接纳：接受自己的优点和缺点，不将自己的价值仅仅与外在成就挂钩。意识到每个人都有不完美之处，这是人类的正常状态。3. 树立目标与成就感：设定合理的目标并逐步实现它们，这将增加你对自己能力的信心，并带来成就感。