<p class="ql-block"> “让职业中的自己值得尊重”初看这个标题，便被吸引，再看授课专家~州教科院彭碧莲。这个名字我从同行口中听过很多次很多次，听说是语文学科的专家，听说她特别会辅导孩子写作文，听说她是一位非常有爱的老师。但是我就是没见过，也一直没机会听过她的课</p> <p class="ql-block"> 今天，我终于可以见到这位优秀的前辈。我非常认真地听着彭老师讲着一个又一个她与班上学生一起做的事。每一件事看似都很简单，但把这些简单的事坚持做下来就让人觉得不简单。彭老师说每个班都会有调皮捣蛋的，对于这些孩子，我们要像法布尔一样热爱。作者热爱那些“黄蜂”“蝎子”“蜘蛛”，对昆虫生命的热爱和尊重，让我知道心灵的声音再小也值得被听见。回想班上的那些调皮捣蛋的的孩子，很多时候我都会认为他们就是故意捣乱，故意违纪，故意找事。现在细想，每一件事的背后都会有原因的，他们是有思想的个体，他们也应当被尊重，他们的心声也需要被听见。我想以后面对这些孩子要对他们多一些耐心和爱心，多倾听他们的心声。</p> <p class="ql-block"> 看到一个学生写下心中好老师十标准，其中有一条“应当控制好自己的情绪”我很自责。在刚刚带毕业的六年级学生中，好几个孩子给我留言：周老师以后不要那么凶，要温柔。我真没想到，这是班上听话且成绩优异的学生给我写的话。我一心想着对他们严厉点，毕竟六年级的学生思想容易开小差，严厉点就希望他们少走弯路。但是只要他们本应可以做好的事没做好，我的情绪就容易失控，就会发火。我曾在班会课上教他们要做情绪的管理者，还教给了他们管理情绪的工具，但是我自己却没有用好这些，内心是挺自责的。</p> <p class="ql-block"> 总之，听完彭老师的课，反思自己的日常教学，需要改做的事太多了。彭老师说要将专业成长融入生命成长，这将是我为之奋斗的方向。期待明天~</p>