<h3> 为深入贯彻学习党的二十大精神以及习近平总书记关于教育的重要论述，切实推动教育强国建设重点任务落地见效，以教育家精神作引领，强化高素质教师队伍建设，提升教师专业水平，2024年8月26日垫江县特殊教育学校拉开了暑期教师全员培训的序幕。</h3> <h3> 上午，来自沙坪坝进修校的李代文老师通过线上为老师们带来了与师德师风有关的专题讲座《逐渐高尚师德师风，做新时代的“大先生”》。李代文强调老师们要严守师德底线，自觉遵守师德规范，争做新时代的“大先生”。</h3> <h3> 怎么做好新时代的“大先生”呢？一是要有大信念：心怀国之大者，二是要有大情怀：以爱育爱成大爱，三是要有大德行：明大德、守公德、严私德，四是要有大智慧：上好每一节课，教好每一位学生。</h3> <h3> 随后，特校谯舒月老师也为老师们带来了一堂“非暴力沟通”主题教师讲座《智慧沟通，以“爱”相伴》。</h3> <h3> 在讲座中我们知道了何为同理心，学会了怎么倾听他人的感受和需要，哪些是温柔而坚定的语言。</h3> <h3> 下午，学校组织老师们观看了一堂视频讲座《自闭症学生课堂行为问题及支持策略》，由华东师范大学特教系教授徐胜老师为大家讲述。</h3> <h3> 讲座首先讲述了什么是自闭症及其特征有哪些，不同程度自闭症有何不一样，然后讲了自闭症儿童主要行为问题有哪些，重点介绍了如何分析并处理这些行为问题，积极行为支持策略有哪些，最后分享了自闭症儿童行为矫正的案例。</h3> <h3> 听完讲座后，学校还组织老师们观看了国家中小学智慧教育平台上的特殊教育的三节不同学科的精品课，大家认真观摩并做好了笔记，互相讨论教学技巧，真是受益匪浅啊！</h3> <h3> 经过一天的培训学习，老师们都学有所获，师德师风水平、专业素养都得到了提升。在教学育人的道路上，我们还要心怀大爱，爱学生还要爱自己，相信我们一定可以成为新时代的“大先生”。</h3>