<p class="ql-block"> 2024年8月10-11日,湛江市第四中学交流团队一行20人,在党委书记朱湛红同志、校长郑明斌同志的带领下,前往佛山市南海石门中学参加高三一轮复习备考研讨会。这场备考会议犹如一盏明灯,为老师们指引了前行的方向。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 在会议中,专家们的精彩演讲、优秀教师的经验分享,让每一位参会者都受益匪浅。大家认真聆听,仔细记录,为后续的教学工作积累了宝贵的财富。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 会议归来,各个备课组积极开展交流分享活动,老师们围坐在一起,备课组长分享着自己在备考会议中的收获与感悟。一场知识与智慧的碰撞就此展开。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 2024 年 8 月 23 日中午,语文备课组办公室内气氛热烈,高三语文备课组会议暨石门中学学习交流会在此召开。本次会议深入探讨了高考识痕,明确了高考试题“六不变”与“二变”。“六不变”犹如稳固的基石,为备考提供了坚实的基础;“二变”则提醒着老师们要紧跟时代步伐,及时调整教学策略。通过对这些要点的分析,备考方向更加清晰明确。其中,养成规范好习惯成为大家的共识。从书写规范到答题格式规范,从阅读习惯的培养到写作思维的训练,每一个细节都不容忽视。在一轮复习中,我们将着重培养学生学习的好习惯,为高考打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 数学备课组研讨活动主要传达专家钱耀洲的讲座《精研真题,明确方向,且行且思共远航》的精华,强调要精细备考,不跟风,不盲从,注重初高衔接,深研教材,助力双减,重视学生的个性化发展,培优补弱,开展润心活动,多陪伴学生,坚持“双高”协同育人。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 英语备课组聚焦于“南海石门中学学习经验分享与优化英语一轮备考策略”,通过分享外出学习的宝贵经验,专家对于新高考真题的研究、高效复习策略的探讨等,结合上学期期末学生的成绩分析,优化备课组一轮备考计划的高效落实,明确高考英语复习备考方向,提高复习备考的针对性和实效性。备课组老师们就如何针对学生的薄弱环节进行强化训练、日常作业的布置、小测周测的选题、早读晚读内容的安排、听说课的讲评等展开了热烈的讨论。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 物理备课组分享了石门中学的高考复习策略,他们重基础,抓临界,拔尖子。侧重分享了石门中学高三的作业检查模式和说题培养尖子生模式。结合自己学校的特点,备课组内老师积极探讨阶段复习计划和命题内容安排、试卷评讲、作业布置,检查等策略。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 化学备课组分享了来自佛山教研员的报告内容。结合本次专家的指导,备课组成员共同交流讨论在今后的复习过程中需要做到以下几点:一是认真研究近几年高考试题,考点熟记于心中;二是重视教材,重视基础;三是引导学生多思考,注重课堂效率;四是重视实验复习,加强情境题训练;五是多总结归纳,多构建模型,并让学生学会用模型解决问题;六是在平时的作业检查及周测批改中要做到认真负责,及时指出学生所犯的各种错误,注重答题规范。总之,在一轮复习中,引导学生注重必备知识,帮助其形成网络知识,扎实基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 生物备课组主要分享了石门中学学习成果,并针对本校的生物一轮复习策略进行了优化。在此次外出学习交流会中,专家就高考试题研究及一轮复习提出了中肯的意见。一线教师需深化高考、教学研究,关注教育部对高考命题的要求,找准备考方向,关注官方的高考试题评价、阅卷评分标准等,除教材教辅外还需关注高考评价体系与课标研究论文。备课组老师们就专家提出的意见,总结出一轮复习的相关策略,如基于理解的知识网络重建、个性化的基础巩固、促进学生能力和素养的提升等,为进一步提升学生成绩出谋划策。</p> <p class="ql-block"> 政治备课组会议的主题是传达石门中学高考一轮备考会议的主要内容及结合我校高三的学情进一步优化一轮复习计划。备课组老师们积极讨论,提出:1.高考备考过程中要注重“一核 四层 四翼”。2.重基础,读透读懂教材,尤其是教材里面的小字体部分千万不要忽略。3.关注时政热点,特别高度关注二十届三中全会的内容。4.2025年的高考的话,选修部分预计还会再继续增分,而选修部分更为侧重逻辑这一部分,特别是形式逻辑。5.注重落实,周测小测命题要精选,必须全批全改,出现问题及时解决。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 历史备课组分享了高三历史一轮复习策略,侧重分享了学科必备知识和关键能力的培养途径。注重开展小组合作和具有学科特色的趣味性复习。充分集备课组教师之长,补学生知识之短。探讨了课前记诵检查、课中要点内容讲解、课后作业布置安排、考后成绩分析复盘等策略,强调试卷全批全改、针对性评讲、滚动测试,强调对各地高考真题的研究、整合和挖掘,强调命题理念、大小主题的提炼和知识点、命题点的结合。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 地理备课组针对2024年广东卷,分析指出命题趋难,侧重考察深度理解与灵活应用。阅卷揭示学生概念模糊、规律掌握不牢、常识欠缺等短板。学情分析强调需强化基础知识,提升地理思维与解题技巧。备考策略上,提出整体规划、聚焦必备知识与关键能力,通过精选试题、优化课堂、强化错题反思,实现精准高效备考。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 外出交流学习归来后,年级及时更新了楼梯上名校之约,设计了两版的名牌大学的简介,在一楼连廊的橱窗展示,希望以此激励高三学生不断践行我们的年级口号:追求卓越,高考必胜!</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 此次外出交流学习为我校高三备考注入了新的活力和动力。老师们信心满满,将以更加饱满的热情带着精准的备考策略投入到教学工作中。相信在大家的共同努力下,我们一定能够引领学生在高考中取得优异的成绩,让我们携手并肩,在高三备考的征程上砥砺前行,共创辉煌!</p>