<p class="ql-block">秋意渐起，晴方好；</p><p class="ql-block">教研花开，意正浓。</p><p class="ql-block">为积极贯彻落实新课标精神及“双减”政策要求，充分发挥县域集体教研优势，加强教师间交流学习，实现智慧共享、优势互补，助推全县教育教学高质量发展，8月27日，铁岭县2024年秋季集体大教研活动拉开帷幕。小学六年级数学组教研活动由腰堡九年一贯制学校小学部副校长李瑞主持。铁岭县教师学校小学研训部数学教研员王颖及全县各小学56名领导、教师参与本组教研活动。</p> <p class="ql-block">此次教研活动围绕教材分析、主题研讨、无生课堂与互动评课几项内容开展，分享展示中实现资源共享，交流探讨中达到思想碰撞。</p> 教材分析 <p class="ql-block">教材分析环节，双井子小学刘丽杰老师、凡河小学张妍玉老师分别对六年级数学第一单元《分数的乘法》和第二单元《位置与方向（二）》进行了详细的分析解读。</p> 主题研讨 <p class="ql-block">主题研讨环节，腰堡九年一贯制学校小学部副校长李瑞、双井子镇中心小学副校长郎丹分别结合《在计算教学中怎样促进学生理解算理 掌握计算方法 培养计算能力》和《如何以问题为导向 在问题解决中学习新知》两个主题进行了内容的解读与分享。</p> <p class="ql-block">主题分享后，与会教师针对两个主题展开了热烈的研讨交流，畅所欲言、各抒己见，积极发表自己的见解，并结合教学实践分享体会与经验。</p> 无生课堂与互动评课 <p class="ql-block">此次无生课堂展示采取同课异构的模式进行。相同的教学内容，尽显不同的教学风格，呈现了课堂教学的多样化，有效实现了教师间的优势互补、相互切磋、共同提升。</p> <p class="ql-block">熊官小学崔露、横道小学宁悦、凡河小学贾爽三位老师进行《分数乘法 例3》无生课堂展示。</p> <p class="ql-block">凡河小学宋微、白旗学校徐晓明、新台子小学曹丽丽三位老师进行《位置与方向（二）例1 例2》的无生课堂展示。</p> <p class="ql-block">高山仰止，方知才疏，三人同行，始知左右皆可为师。课例展示后，与会教师对几位教师的教学设计、教学流程、重难点把握及学生核心素养的培养等方面进行了中肯的评价。</p> <p class="ql-block">县教师学校王颖老师对两组课例展示给予了充分肯定，并有针对性地提出了指导性建议。</p> <p class="ql-block">水本无华，相荡而成涟漪；</p><p class="ql-block">石本无火，相击而发灵光。</p><p class="ql-block">教研的意义在于凝聚集体的力量，</p><p class="ql-block">让智慧的火花绽放光芒。</p><p class="ql-block">此次活动，不仅促进了教师们理念上的提升，更是对今后教学实践的指导。相信所有参会教师将带着收获与思考，在今后的教学工作中不断探索、实践，聚焦新课程改革，着眼学生核心素养提升，汇智聚力，慎思笃行，全力推动学校教育教学工作开新局，展新颜！</p>