<p class="ql-block">——2024年常德市义务教育新课程新教材（小学语文）培训纪实</p> <p class="ql-block"> 为全面推进《义务教育课程方案（2022版）》的实施，深化课程教学改革，践行《义务教育语文课程标准（2022版）》的理念和要求，助推小学语文新教材落地实施，进一步提高全市义务教育阶段小学语文教学质量，2024年8月24日，由常德市教育局主办的“义务教育新课程新教材（小学语文）培训”活动在常德科技职院举行。各县（市、区）小学语文教研员、骨干教师150余人参加了活动。</p> <p class="ql-block"> 常德市教育科学研究院小学语文教研员张璟主任进行开班讲话。</p> <p class="ql-block"> 益阳市教育科学研究院小学语文教研员刘胜兰以《一年级教材修订内容解读与教学建议》为题进行讲座。刘老师的讲座围绕“一年级教材基本体例”“一年级教材修订要点”“一年级教材教学建议”三方面展开，结合新课程标准，引用生动范例，刘老师从入学教育、拼音、识字与写字、阅读、表达与交流、梳理与探究等板块解析新教材，讲解编者意图，提出了操作性强的教学实施建议。</p> <p class="ql-block"> 桃源县小学语文教研员龙韦宏进行《读好教材 用好教材 超越教材——例谈基于统编教材的小语习作教学设计优化》主题讲座。龙老师对两堂习作课进行深度剖析，以此为例，手把手教会教师从课标要求、编者意图、教师用书、学情实际等多维综合关照，读懂教材，用好教材并鼓励老师们深入思考，超越教材，遇见更多精彩。</p> <p class="ql-block"> 石门县皂市镇完小陈辉云老师、桃源县文星小学唐先桂老师、湖南幼专附小杨洋老师、鼎城武陵小学马立芬老师分别就拼音、识字与写字、阅读、快乐读书吧教学进行课例说课，清晰地呈现了课例的设计理念、教学过程，让我们更加了解新教材的修订重点，准确把握新教材的内容体系及特点，为我们提供了很好的示范。</p> <p class="ql-block"> 本次活动让我们感受到了国家对教材编写的重视，时代发展对教材提出的要求，以及社会对教材的高度关注。我们作为践行者，更需要边用边思，让教材理念在教学中落地生根。</p>