<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">为提升幼儿园新教师的专业素养，帮助新教师更好地适应班主任角色，8月23日，福州高新区教师研训中心邀请福州市小柳幼儿园的林雅清老师为主讲嘉宾，以“管理‘新’思路，‘慧’做班主任”为主题，为全体新教师带来了一场精彩纷呈的知识盛宴。</p><p class="ql-block">培训伊始，林雅清老师围绕班级管理提出了一个中心、两个能力、三个方法，为老师们指明了班级管理的方向。她强调，对待孩子应温柔而坚定，以爱为基，树立权威；与同事则需默契配合，形成合力；面对家长则需换位思考，建立信任桥梁。同时，林老师还指出，在班级管理中，教师应具备“责任心、公平心、宽容心和耐心”这四颗爱心，以爱心为引领，构建和谐的班级氛围。针对新教师普遍面临的班级管理困惑，林老师给出了切实可行的建议，如如何平衡温柔与严肃、如何有效进行家园沟通等，为老师们提供了宝贵的经验分享。</p> <p class="ql-block">林雅清老师还强调了环境对幼儿成长的重要作用。她指出，环境创设应遵循“序、美、趣、意”的原则，既要注重环境的整洁有序，又要追求美观和谐；既要充满童趣，激发幼儿的兴趣，又要蕴含教育意义，促进幼儿全面发展。通过师幼共同讨论制订规则、利用音乐强化常规、在环境中渗透常规培养等具体措施，林老师为新老师们展示了如何在实际操作中运用这些方法。</p> <p class="ql-block">此外，林雅清老师还就常规管理的具体要求进行了详细讲解，涵盖了晨间活动、户外活动、早操、盥洗、进餐、午睡等多个环节。她强调，抓好常规的关键在于全面了解孩子、日常抓与抓日常并重、抓重点与反复抓相结合。同时，她还分享了如何通过设置小值日生、利用图示引导等方式，培养幼儿良好的生活习惯和规则意识。</p><p class="ql-block">在家园共育方面，林雅清老师强调了沟通的重要性。她指出，家园共育不是班主任一个人的事，而是需要全体教师、家长共同参与的一项系统工程。通过运用语言艺术、专业知识沟通等技巧，教师可以让家长感受到教师的专业与关怀，从而建立起良好的家校合作关系。她还特别提醒新老师们要注意沟通方式的选择与运用，避免平时不反馈、有事请家长等不当行为的发生。</p><p class="ql-block">培训在热烈的氛围中落下帷幕。通过此次培训，新老师们不仅收获了丰富的班级管理知识和实践经验，领悟到了班级管理的新思路和智慧做法。大家纷纷表示，将把所学应用到实际工作中，努力提升自己的班级管理能力和沟通技巧，为孩子们创造一个更加和谐、有序的成长环境。展望未来，我们相信这些“新”思路和“慧”做法将在幼儿园教育中发挥积极的作用，助力孩子们茁壮成长。（福州高新区实验幼儿园 陈璐 李美玲报道）</p>