<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">在教育的浩瀚星空中，每一位教师都是那璀璨的星辰，用知识的光芒照亮学生的前行之路，用爱与智慧培育着国家的未来与希望。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一、专家讲座—郑卫</p> <p class="ql-block"> 湖南省中小学教师发展中心高级教师。教育部教师工作坊优秀主持人；湖南省十四五“国培计划”“省培计划”专家库专家，优秀培训者；省第二批教师培训师；省第四批教师培训师导师：省基础教育教学研究专家库专家：省中小学英语领航工作坊优秀坊主。中南大学硕士研究生实践导师。主要研究领域：新型课堂教学、教师工作坊研修、中小学英语教学与教研等。</p> <p class="ql-block"> 郑卫老师阐述英语学习活动观应在主题意义引领下，以语篇为依托，整合性地学习语言知识和文化知识，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列促进语言、文化、思想融合发展的活动，帮助学生以主动、合作、探究的学习方式，运用所学语言知识和听、说、读、写等语言技能，以及多种学习策略，获取文化知识、理解文化内涵、比较文化异同、吸取文化精华、发展逻辑思维、辩证思维和创新思维，涵养内在精神，指向知行合一。并采用多个案例来加深老师们学习活动观的实践运用，给老师们带来了新的教学启发。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二、专家讲座—蒋冬霞</p> <p class="ql-block"> 小学英语老师。粗石江镇中心小学办公室主任。执教7年，三尺讲台，以自己高尚的师德、勤勉的工作、严谨的教风、出色的业绩，受到了学生的喜爱、学校的肯定以及家长及社会的一致好评。</p> <p class="ql-block"> 蒋老师提出教师在教学时不能过于拘泥于课本，可以补充一些相关的传统文化内容，分析文化现象，将其作为课堂教学或教材的组成部分或附加部分，促进学生传统文化理解能力的发展。并提出采用穿插讲解文化，在重要词汇中增加传统文化内容让学生学会讲文明、懂礼貌，在潜移默化中提升文化自信。老师们在蒋老师的带领下观看了许多典型案例，使各位老师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 今天的学习虽然告一段落，但我们的教育之旅才刚刚开始。让我们将今日所学内化于心、外化于行，用更加饱满的热情、更加专业的技能去迎接未来的挑战与机遇。相信在国培计划的持续助力下，我们定能在教育这片热土上绽放出更加璀璨的光芒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">四组：周萌</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">复审：蒋冬霞</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审：翟媛、谭小红</p>