<p class="ql-block"> “理无专在，而学无止境也”。</p><p class="ql-block"> ——题记</p><p class="ql-block"> 夏日炎炎蝉鸣尽，秋风习习教研浓。为进一步加强全县小学语文教师队伍建设，全面提升小学语文教师素养和专业水平，提高小学语文教育教学质量，助推我县教育教学高质量发展，在澄城县教体局的统一部署下，8月23日全体小学语文、道法教师在北关中学报告厅参加了澄城县2024“践行新课标 构建好课堂 赋能新成长”暑期教师全员培训活动。</p> <p class="ql-block"> [上午篇]</p> <p class="ql-block"> 今天是培训的第二天，对于昨天的学习，两位老师做了精彩的分享</p> 专家讲座 <p class="ql-block">闫妍，正高级教师，陕西省特级教师，教育部“双名计划”（2022-2025）入选名师，陕西省委特支计划教学名师，陕西省教学名师，陕西省教书育人楷模，陕西师范大学教师发展学院、上海师范大学教育学院教育硕士兼职导师，陕西省学校督导评价专家。</p> <p class="ql-block"> 闫老师为我们作了《阅读，是成长最美的相遇》的报告，强调了作为一名语文老师一定要有自主阅读的意识、明确的阅读目标以及作为语文老师阅读的重要性。</p><p class="ql-block"> 作为语文老师，我们要通过深阅读来摆脱阅读的浅表化、碎片化和随意化。从而扎根于世界，不断向上生长</p> <p class="ql-block">报告中我们和闫老师精彩互动，并且提出了自己的阅读困惑。</p> <p class="ql-block">闫老师的讲座非常实用，老师们认真做笔记</p> <p class="ql-block"> 闫老师还为老师们推荐了一款工作软件并作现场指导</p> <p class="ql-block">软件学习成果分享</p> <p class="ql-block"> [下午篇]</p> <p class="ql-block">学习分享</p> <p class="ql-block">微报告</p> <p class="ql-block"> 城关一小杨娟娟副校长的《学习任务群视域下的小学整本书阅读教学策略》，从课标为什么提出要学生要进行整本书阅读来展开，接着从三个方面：读什么？怎么读？怎么教？给我们展示了整本书组阅读的三种课型：导读课、推进课、分享课。</p> <p class="ql-block"> 杨老师的报告，让我们在今后的整本书阅读教学中有了新的启发思考。</p> <p class="ql-block">城关三小王美玉副校长的《构建语文能力体系，深度落实语文素养》，为我们深度解读了如何精准定位重点目标，构建语文能力；如何接助单元学习系统聚焦关键语文素养；</p> <p class="ql-block">实验学校的赵建玲老师给我们做了《一线教师如何做课题研究》，课题研究一直是我们一线老师的难点，通过聆听赵老师的报告，让老师们明确了做课题如何选题，以及课题中的九大步骤和一些注意的事项，对于我们一线老师来说实用性很强。</p> <p class="ql-block">城关六小的张祎老师给我们做了《用好统编教材，落实语文要素》，张老师用具体的课例，并且通过横向和纵向图谱，让我们语文老师准确的让语文要素的落地。</p> <p class="ql-block">总之，今天的学习收获满满</p> <p class="ql-block"> 师者如光，微以致远；学无止境，研之愈远。愿我们始终走在提升专业素养和课改之路上，伴着秋日清风，在暑期培训中有所思、有所悟、有所得，有所行，不负韶华，蓄力向上，聚力前行，遇见更好的自己，邂逅更美好的教育。</p>