<h3>学习新教材，点亮新思路。为助推新课标新修订教材落地实施，提升老师对课程理念、课程标准以及新教材的理解与把握能力，帮助教师深刻理解新教材编写理念、内容结构、教学方法及评价体系，把握新教材内容要求，将新教材理念转化为教学实践，2024年8月20日，乐东县保国学校小学部全体数学教师如期参加了2024年义务教育国家课程小学数学新教材培训。</h3> <h3>8月20日上午，李海东教授以“新教材整体解读”为主题对人教版小学数学教科书进行解读，他从教材的整体编写情况和编写特点介绍了落实四基、培养四能、发展核心素养的重要性。详细地从教材编写的背景、教科书编写的指导思想和目标、教科书编写的过程、教科书的结构体系、教科书的组织形式与呈现方式、教科书的编写思路这几个方面对新教材的编写情况进行了介绍。</h3> <h3>李海东教授指出教材在编写中始终在德智体美劳这六方面下功夫，强调提升智育水平，坚持课堂为主阵地的教学方式。教材编写的指导思想是落实立德树人的根本任务。编写目标充分体现数学学科特有的育人价值与功能。在教科书的编写过程中组建了结构合理的编写队伍，多渠道多角度收集意见和建议，按照规范的流程开展编写工作。教科书在结构上整套教材体现逻辑性、连续性、整体性、关联性。</h3> <h3>李教授按数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大领域详细地讲了整套教科书的内容编排及编排的原因和目的。让我们对人教版小学数学教材的有了一个清晰的认识。新教材的封面、插图、版式等进行了重新设计，更适合教师的教和学生的学，为我们的数学学习提供了全新的资源，我们期待新教材早日使用。</h3> <h3>8月20日下午，胡雪丹老师以“人教版一年级上册教材分析及教学建议”为主题，从教材的编写指导思想与背景、内容安排与变化、各单元教材分析等方面介绍了一年级上册数学教材的修订背景和依据，总体特色以及编写体例，为各位教师提供了全新的视角和思考框架。</h3> <h3>新教材在深入贯彻2022版课程标准的基础上，进行了匠心独运的全面革新，从九个单元内容调整为六个单元，进行了结构整合，内容精简。在内容结构的编排上，展现出高度的逻辑性与连贯性。新教材最大的亮点之一是聚焦幼小衔接，创新性地加入了“数学游戏”单元，曾经那些让孩子们略感困惑的“准备课”、“位置”，以全新的面貌出现在新教材的“数学游戏”单元，孩子们将在轻松愉快的游戏中，自然而然地融入数学的世界，体验数学的乐趣。<br>新教材加入更多探索性和实践性的内容，鼓励学生积极探索和实践操作，注重学生直接经验的获取，有效激发孩子们的学习兴趣。在教学方法和手段上，新教材也鼓励教师勇于创新、敢于尝试。它提倡采用项目式学习、探索性教学等新型教学模式，打破传统课堂教学的束缚与局限，让数学学习变得更加生动有趣、富有挑战性。这种教学方式的变革不仅有助于培养学生的自主学习能力和团队协作能力，还为他们的全面发展提供了更加广阔的空间和可能。</h3> <h3>2024年新人教版一年级数学教材是一本充满智慧与创新精神的数学启蒙教材，它以全新的面貌和理念引领着数学教育的潮流与发展方向，为孩子们的数学之旅开启了一段充满无限可能与想象的精彩旅程。</h3> <h3>8月21日上午，北京教育学院刘加霞老师从“配套教师教学用书使用建议”出发向大家介绍了如何读懂、用好教师教学用书。</h3> <h3>刘老师以“数的认识”为例介绍了在教学时如何把握单元的教学本质和整体结构的核心。又以“10的再认识”教学为例，讲解了在教学时如何将书上静态的教材内容“动态化”转化为有助于表现“思考过程”的学习任务、如何用好结构化材料、以及如何基于数学本质设计评分量规，有效组织课堂教学。</h3> <h3>刘老师介绍到新教师用书是以2022版新课标为依据，每个单元基本上是由五个部分构成的，第一部分是总体设计，特别强调单元学习。单元的内容安排，以及整个单元总的一些编写意图和总的教学建议；第二部分是教材分析，有当页教材的编写意图和“一节”的教学建议；第三大部分是教学设计的案例。和以前教师用书最大的不同是有的单元进行了单元的整体设计。有的是整个单元进行整体设计，有的是一个小节作为一个小单元进行整体设计。还有一些关键课时的设计；第四大部分就是拓展资源。增加了一些背景性的知识，超越我们的教科书，以便于我们老师在教学的时候可以去参考这样的一些拓展性资源。第五部分就是评价建议，与以前教师用书最大的不同就是增加了评分量规，对不同学生的不同表现更好地进行评价。总之新教师用书的主要特点是突出单元整体。突出如何落实核心素养目标。</h3> <h3>学有所思，行知有向。本次培训活动使老师们对人教版一年级上册新教材有了更加清晰的认识和更加深刻的思考，相信保国学校的全体数学教师将会在新理念的指引下，继续深入研究新教材，用心去践行，在实际行动中让教学理论落地生根，努力打造出更高效优质的课堂，为我县的教育事业添砖加瓦更上一层楼!</h3>