高质量培训开启教育之路—丰泽区2024秋新教师岗前系列培训体育学科总结

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又是一年新教师培训大会。为了帮助2024年新任小学体育教师尽快进入教师角色，更好地胜任教学工作和履行岗位职责。2024年8月22日上午到8月24上午开展为期两天办的学科培训。 8月22日上午，在泉州师院二附小的刘伯伟老师开展《做一个“智慧型”老师》的讲座，刘老师认为班主任的成长要经历从“合格”到“优秀”的过程，这个过程是十分漫长的，需要老师们不懈努力下才能达成。班主任即是任课教师，也是一名班级的管理者，更是一名家校的沟通者。班主任的工作是十分辛苦的。在讲座中，刘老师指出一名优秀的班主任需要具备高尚且坚定的思想政治素质、完善开放的专业素质和健康的身心状态，并强调优秀的班主任更应该具备“宽心”、“公平心”、“责任心”、“专心”和“细心”这五心。 8月22日下午的培训在城东中学的陈卫鹏老师开展讲座下进行，首先陈老师从“做一名合格的体育老师你准备好了吗”开始，阐述了如何做一名合格的体育老师，接下陈老师带领我们一同分析了2022年版义务教育体育与健康课程标准以及对比旧的课标所做成的改变，让我们从两者之间的比较更加简明清晰地领略新课标，使我们受益匪浅 8月23日上午在泉州师院二附小廖海燕老师开展《新课标理念下体育跨学科主题学习设计》讲座下进行，廖老师主要围绕着“跨学科主题学习”进行讲授，同时廖老师通过让我们观看关于跨学科主题学习的一些案例，让我们初步了解了跨学科主题学习；使我们明白跨学科主题学习是什么，有几大模块以及如何进行跨学科主题学习设计，让我们眼前一亮。在廖老师的讲座结束后，新任教师纷纷发表了自己的心得体会。 8月23日下午在泉州工商旅游学校陈加志老师开展的《新课标下的体育教学评价与反思》下进行，讲座的开始陈老师指出新课标下的体育教学评价应围绕“知识、能力、行为、健康”四个方面展开，在评价的过程应注重个人的成长与发展和注重对学生的情感发展趋向和综合素质的培养，从运动技能、体质健康、学习态度参与度、合作精神四个评价纬度展开，把握“新”“奇”“亮”三个关键词。最后强调教学评价的实施应具备多元化评价、过程性评价和个性化评价。以教学目标为导向的评价标准等多方面。教师专业发展是一种主动的，动态的成长过程。学习相伴于教师职业生涯，相信不断的学习和研究，职业生涯会越来越精彩。 8月24日上午培训在泉州九中庄淑锦老师开展的《新课标背景下体能学练赛评一体化的教学实施》下拉开帷幕，庄老师着重从体能四个方面为手生动且详细地为我们讲解了体能的重要性、体能学练赛活动设计、体能的学习评价、体育教学的注意事项。庄老师这堂课可谓干货满满，让我们观看了关于体能练习的视频，让我们新教师初步地领略到如何进行设计合理的体能练习、如何合理地使用场地器材、在体能联系中需要注意的事项。 伴随着阵阵掌声，本次体育学科岗前培训的圆满落幕，在此次培训中我们不仅收获了到了各位老师宝贵的经验，更深刻地感受到了终身学习对一名教师的职业发展起着十分重要的作用。