专家引领蓄新力盛夏拔节助成长—记松滋市2024年暑期初中英语“国培计划”第三天

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前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，英语教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远！一题记 趣味晨读创新开课 　　初中英语培训组第三组组长陈雅格老师以一首朗朗上口的英语趣味诗歌带领大家开启晨读模式，优秀的的青年教师刘彩虹老师致以开课致辞。 　　在教育改革不断深化的当下，新中考英语政策的出台对教学提出了新的要求和挑战。为了帮助松滋市广大英语教师更好地适应这一变化，提升教学质量，为期四天的2024年暑期初中英语“国培计划”在盛夏八月拉开了帷幕。8月23日上午（培训第三天），来自武汉市教育科学院研究院教育专家李锐老师为我们带来了一场题为《新中考背景下的教学策略应对》生动且受益匪浅的讲座。 专家引领启智增慧 　　李老师的讲座分“三步走”战略为我们阐释了新中考英语背景下的教学策略以及应对措施。第一步：研课标，明方向；第二步：品试题，明方向；第三部：明方向，寻路径。第一步和第二步是基石，第三步是重心，层层递进、循序渐进，为我们呈现了行之有效且切实可行的应试措施。其丰富的讲座内容涵盖了听力技巧教学、完形填空讲解技巧、阅读理解试题分析、短文填空解题技巧、任务型阅读理解教学及备考建议和书面表达写作技巧以及范文展示诸多方面，并结合湖北武汉2024年中考英语相关题型做示范讲解，让我们学有所获，茅塞顿开。 　　下午，湖北省英语特级教师，正高级教师舒晓辉老师开展了一场题为《初中英语教学所运用的几种主要教学理论及典型课例分析》的精彩讲座。舒老师的讲座内容包含三大部分：Part 1 新课标内容和新教材常见单元结构；Part 2 几种主要的英语教学理论；Part 3 几类典型的初中英语课例分析。 　　舒老师以旧教材七下Unit 11为例，现场示范教学如何打造高效课堂，如何实施有效教学活动，如何创设贴近学生生活的情境等教学技巧。 　　舒老师剖析七年级新教材Unit 1单元结构以及教学目标，并提出相应教学方法策略应对措施。 　　舒老师给我们展示了几种主要的单元整体教学指导理论，旨在帮助我们提高教学理论水平，以便更好地付诸实践来提高学生的听说读写看能力。 小组讨论各抒己见 小组总结如下：李锐老师通过深入浅出的讲解，为我们以后的英语教学明确了方向：1.对听力文本进行真正的听力理解教学；2.词汇教学中加强拼读规则教学，词块教学，加强词典教学和构词法教学；3.完形填空讲究global reading，李老师以一节优秀的湖北省元调试题完形填空讲解课为例，以拼图的形式进行完形填空解读，打开了新思路；4.在阅读教学中多深挖文本，并引导学生思考文章的后续，让学生更加理解文本；5.在写作训练中，加强词−句−文基础写作训练，学会解读写作命题思路，培养写作习惯和提高写作信心，并要求老师要积极探索以“写”为目的的综合复习课。 舒老师注重和老师们的互动交流，从课程理念到课程总目标再到高效课堂，十分贴合上课实际的讲解，并以新教材、旧教材中的课文内容为例讲解怎样上好一节课，总结如下：1.教师要培根铸魂，启智增慧，课堂教学是老师提问的艺术；2.讲解单元整体教学，要做到真正make full use of the textbook，坚持“教−学−评”一体化；3.教师课堂中要善于创设情境，而且情境要贴近时代、贴近生活、贴近学生；4.创设高效课堂要做到以下步骤：情境创设−新知导入−知识运用−拓展创新−小结巩固−作业布置。 汲取智慧展望未来 　　在教育改革不断推进的浪潮中，新中考英语的变革对教学提出了更高的要求。有幸聆听了两位老师的精彩讲座，他们以独到的见解和丰富的经验，为我们指明了在新中考英语背景下的教学策略应对方向，以及如何打造高效课堂。 　　两位老师的讲座犹如一场及时雨，为我们在新中考英语背景下的教学指明了方向。在今后的教学中，我们要不断学习和实践，积极应对新的挑战，努力打造高效课堂，为学生的英语学习和未来发展奠定坚实的基础。