<p class="ql-block"> “潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为了提升小学数学教师单元整体教学教材解读能力，寻找从“课标-教材-例题-习题”四位一体的小学数学单元整体教学的设计与研究路径，2024年8月22日，我们迎来了“国培计划（2024）”芷江县农村骨干教师培训（A1371）（小学数学）的线下集中培训。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今日线下培训内容分两部分进行。首先由县小学数学教研员侯群芳主任为学员们进行培训方案解读。</p><p class="ql-block"> 侯主任为大家介绍了本次培训项目管理团队、项目背景、培训主题，以及对培训内容进行了讲解，为学员们明确了培训目标，希望本次研修路上大家都有所收获。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接着由班主任向绍红老师带领学员们进行了班级文化建设。通过几个小游戏，让各团的学员们快速熟络起来了，在欢声笑语中结束了本次文化建设。</p> <p class="ql-block"> 老师说</p> <p class="ql-block"> 左抓右逃</p> <p class="ql-block"> 团队亮相</p> <p class="ql-block"> 团队pk小游戏</p> <p class="ql-block"> “人学始知道，不学非自然”。此次培训，将给老师们提供展示自我的平台和学习交流的机会，促进教师们的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航;任重道远，更需策马扬鞭。相信各位老师们将在今后的工作中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！</p>