在望岳雅集第七期北岳b401分院学习期间（开学前练习+初级班1---6次作业+中级班1---9次作业+毕业感言）

塞北愚翁

郭俊岭（网名：万事如意），出生于1955年9月，内蒙古赤峰市人；高中文化。文学爱好者，经常在快手，微信，美篇中发表近体诗作品，龙风文学院红二系十一期学员。创作诗词数百首，作品散见于龙风诗派，龙风学院红二系美篇，曲江诗社期刊、曲江古韵书籍，萧乡文学期刊等刊物。2024年8月加入望岳雅集北岳b401分院初级预习班学习！ 在望岳七期初中级班学诗毕业感吟（上平四支）文/郭俊岭（赤峰） 七秩村翁晚学诗，初来望岳恨来迟。谋篇布局从头问，得句衔杯满眼奇。惭谢群贤多妙翰，何须小隐有清辞。犹欣会遇才良友，守助求精续后知。2025.01.18 望岳雅集公益诗词学校中级班期末考试试卷 学员：郭俊岭学号：wy07-b401-02得分： 第一题：（8分） 1、给出下列出句的对句（6分） ①佳山水， 对: 好弟兄。 ②月来花弄影， 对:宾至酒飘香。 ③推窗隐隐青山远， 对:落笔匆匆白发新。 ④强夺天香花有泪。 对:欲争日色草无名。 2、补充完成七言对联两副（2分） ①:书斋静坐吟诗句，对:画壁游观阅世图。 ②真心赏爱窗前月，对:健笔追思塞上风。 第二题：（15分） 1、什么是律？律的表现是怎样的？请把讲义中相关定义写在下面空白处。（5分） 答:启功先生说：“所谓‘律’，是指形式排偶与声调和谐的法则，也就是整体化和音乐化的规格，所以这种律又被称为格律。” 律的本质是两个音部以上实现平仄交替关系。 格律诗是指形成于唐代的新诗体，由于形成于唐代，唐代的诗人就称之为新诗、新体诗、今体诗、近体诗，一直使用到现在。格律诗的特点近体诗以律诗为代表，讲究押韵、平仄、对仗，有以下四个特点： 1）每首八句，五律40字，七律56字。2）押平声韵。3）每句平仄有规定，主要表现为本句中双音节的平仄交替和对句中的平仄对立。4）每首必须有对仗，对仗的位置也有规定。超过八句的律诗称为长律，也叫排律。唐代科举考试，用五言六韵，共十二句，称为“试律诗”。清代科举考试用五言八韵计十六句，称为“试帖诗"，一般长律不限句数，除首尾两联外，一律都用对仗。长律自然也是近体诗。 绝句比律诗的字数少一半，可以分为古绝、律绝两类。律绝不但押平声韵，而且依照近体诗的平仄规则。在形式上就等于半首律诗。这可以归入近体诗。 2、下面是四个基本句式的四种变化，请问：①哪些合律？哪些违律？②哪些能用？哪些不能用？（5分） A 仄仄平平仄平仄B 平平仄仄平平平C 平平仄仄仄仄仄D 仄仄仄平仄仄平 答:A.自救句，也叫鲤鱼翻波，可用；B.违律，三平尾不能用；C.违律，能用,大拗句可以用对句来救；D.孤平，违律，不可用。 3、按照“一三五不论”的原则及拗句知识、救拗知识，基本句式仄仄平平平仄仄共有几种变化？请列在下面：（5分） 答:可以有以下五种变化:1.仄仄平平仄平仄2.仄仄仄平平仄仄3.平仄平平平仄仄4.平仄仄平平仄仄5.平仄平平仄平仄 第三题：（12分） 1、请根据格律法则鉴别以下词中的联语，哪些也能用于近体诗，并说明理由。（6分） 日边清梦断，镜里朱颜改。答:不可，不合律。 天上隔年期，人间长别离。答:可以，合律合韵。 举手钓鳌客，削迹种瓜侯。答:违律，不可。 濯足夜滩急，晞发北风凉。答:违律，不可。 一点浩然气，千里快哉风。答:违律，不可。 墙头丹杏雨余花，门外绿杨风后絮。答:不可，不属于押平声韵。 酒意诗情谁与共，泪融残粉花钿重。答:不可用，不合律。 湖光倒影浸山青，水晶楼下欲三更。答:不可用，不合律。 2、请问下列作品，哪些是格律诗？哪些是古体诗？哪些是绝句？哪些是词？可多选、重选。（6分） ①云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 答:①格律诗，七绝。也可以是词，清平调辞。 ②偶存名迹在人间，顺俗与时未安闲。来谒大官兼问政，扁舟却入九疑山。 答:②属于古体诗，如果是七绝则安字出律。 ③渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 答:③格律诗，折腰体的七言绝句。 ④坠雨已辞云，流水难归浦。遗恨几时休，心抵秋莲苦。忍泪不能歌，试托哀弦语。弦语愿相逢，知有相逢否？ 答:④词，生查子。也可以是古体诗。 第四题：（5分） 根据“邻韵通押”和“词林正韵”的分部，请问下列ABCDEFG分部中，哪些属于“邻韵通押”哪些属于“词林正韵”？可双选。 A质物及月（半）。答:邻韵通押。 B合洽。答:词林正韵第十九部，也可邻韵通押。 C合叶洽。答:邻韵通押。 D物月曷黠屑叶。答:词林正韵第十八部。 E平声支微齐，上声纸尾荠，去声寘未霁。答:邻韵通押。 F平声支微齐及灰（半），上声纸尾荠及贿（半），去声寘未霁泰及（半）队（半）。答:词林正韵第三部。 G平声寒删先及元（半），上声旱潸铣及阮（半），去声翰谏霰及愿（半）。答:邻韵通押。词林正韵第七部。 第五题：（14分） 1、格律诗与古体诗的本质区别是什么？或者说，格律诗产生的内在原因是什么？（7分） 答:格律诗是指形成于唐代的新诗体，由于形成于唐代，唐代的诗人就称之为新诗、新体诗、今体诗、近体诗，一直使用到现在。要说明格律诗的特点，有必要了解一下诗的种类。诗的种类《唐诗三百首》，把诗分为古诗、律诗、绝句三类，又在这三类中都附有乐府一类。古诗、律诗、绝句又各分为五言七言。沈德潜编《唐诗别裁》稍有不同，他不把乐府独立起来，而是增加了五言长律一类。郭知达编杜诗，分古体与近体两大类。 从格律上看，诗可分为古体诗和近体诗，凡不受近体诗格律束缚的，都称为古体诗，古体诗又称古诗、古风。从字数上看，一言到十言都有，以四、五、七言为主。从时间上看，唐人认为，从诗经到庾信（南北朝后期重要诗人，终于隋）都算古体，当然，唐代及唐代以后的诗人用古体的形式写成的作品都是古体诗。 2、格律诗只能押平声韵。词产生于格律诗之后，受格律诗影响，为什么词可以押仄声韵？（7分） 答:‌词可以押仄声韵的主要原因在于其音乐性和填词的方式。‌ 词作为一种音乐化的文学形式，其音乐性使其不需要完全依赖语言的音乐性，因此可以押仄声韵。词产生于格律诗之后，受格律诗影响很大，但词有独立的音乐，是根据词调来填词的，而不是像格律诗那样完全依赖语言的音乐性。 第六题：命题创作（8分） 以《荷》为题目或主题，完成一首格律诗。要求： ①五律七律均可。 ②题目可自拟，但主题必须是“荷”。 ③若用五律，首句不入韵；若用七律，首句须入韵。 ④限“下平五歌”韵。 七律•咏荷（下平五歌） 翠盖亭亭映碧波，清风拂面舞婆娑。露凝玉立蜻蜓在，花有兰芳菡萏多。喜看芙蓉生技痒，细观蝴蝶醉诗魔。池塘蛙叫连天响，一曲新词掩笑窝。 第七题：题画诗词创作（8分） 题材：《富春山居图》。要求： ①题画创作，欣赏元代黄公望山水画《富春山居图》完成创作。图片自行下载欣赏，交作业可附图片也可不附图片。 ②形式不限（古体、律诗、绝句、五言、七言、词均可） ③题目可另拟。 七绝•题富春山居图（上平一东） 一江春水驾和风，两岸青山入画中。唱晚渔舟归路远，余晖落日映长空。 第八题：题音乐诗词创作（10分）。 题材：古琴曲《平沙落雁》。要求： ①欣赏古琴曲《平沙落雁》，参考《琵琶行》等描写音乐的作品手法，完成创作。 ②形式不限。（古体、律诗、绝句、五言、七言、词均可） ③题目可另拟。 五律•欣赏平沙落雁古琴有吟（下平七阳） 平沙归雁远，古韵自流芳。指上音流转，心中意未央。秋空云影淡，月夜水声凉。一曲情难尽，余音绕画梁。 第九题：优秀作业展示。（10分） 要求： 选择一首在本学期望岳雅集公益诗课中所完成的最满意的作业，粘贴在下面空白处。 定风波·临写诗词下笔难（词林正韵第7部+第4部+第3部） 临写诗词下笔难，徘徊文字探囊怜。众友高才余羡慕，求助。苛求能够望其肩。 平复心情详细看，欣赞。起承转合尽成全。欲把玄机来领会，珍贵。力争学透再联欢。 第十题：作品赏析（10分）。 要求： 选择一首历史上您最喜欢的诗词作品，粘贴在下面，并简要说明喜欢的理由。不可简单截取他人评论，要结合所学的声调、对仗等格律法知识，从立意、情感、情绪、意蕴、内涵、手法等方面展开分析。 行香子秦观 树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 因为本人长期生长在农村，所以特别喜欢这首《行香子》，以描绘春天乡村风光为主题的词，全词充满了鲜明的季节感和地方色彩，描绘了一幅生机勃勃的春日图景。 首先，从词的结构上看，这首词运用了丰富的意象和生动的描绘手法，如“树绕村庄，水满陂塘”，通过这两个短句，读者仿佛能够看到一幅静谧而富饶的乡村画卷。紧接着的“倚东风、豪兴徜徉”则展示了诗人在春风吹拂下的惬意心情和闲适态度。 在色彩运用上，词人巧妙地通过“桃花红，李花白，菜花黄”这一系列色彩鲜明的词汇，生动地描绘了春天的丰富多彩。这种色彩的搭配不仅让读者感受到了春天的活力，也使得整个词作更加生动鲜活。 此外，词中对于乡村建筑的描绘也十分精细。“远远围墙，隐隐茅堂”等句，通过远近、隐约的描绘手法，展现了乡村建筑的特色和风格。而“飏青旗、流水桥旁”则进一步描绘了乡村的宁静与祥和。 在情感表达上，这首词体现了作者对大自然的热爱与向往。通过“偶然乘兴，步过东冈”等句，读者可以感受到诗人的闲适心情和自由自在的生活态度。而“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”则以生动的意象展示了春天的生机与活力。 秦观的《行香子》是一首充满生机与活力的词作，它描绘了春天的美景，整首词语言优美，意象丰富，情感真挚。令人百读不厌。2025.01.17 出题：望岳雅集公益诗词学校教研室 注：答完试卷，尽量以文档形式交原作业群。2025.1.15 望岳雅集公益诗词学校第七期中级班第九次作业 学员：郭俊岭学号：wy7-b401-02 1.七绝· 传承（上平十三元） 跪乳羊羔晓感恩，①杨时立雪待师尊。②中华美德传承好，道义千年总惠存。 注:①.羊羔跪乳的典故。②.程门立雪的典故。杨时在程颐门前伫立。 2. 五律·咏草（下平七阳） 原生百卉苍，绿意满庭芳。错落无边际，葱茏可近房。春风吹自笑，晓露洗何伤。虽是平凡物，却知坚韧强。 3. 七律·暮秋晨游（下平七阳） 散步初闻桂子香，金风惬意晓清凉。菊花点点迎形影，枫叶翩翩拂衣裳。引手随行深浅路，倾身触望贯通廊。晚秋美景难描画，唯有诗篇寄衷肠。 4. 定风波·临写诗词下笔难（词林正韵第七部） 临写诗词下笔难，徘徊文字探囊怜。众友高才余羡慕，求助。苛求能够望其肩。 平复心情详细看，欣赞。起承转合尽成全。欲把玄机来领会，珍贵。力争学透再联欢。2025.01.07 望岳雅集公益诗词学校第七期中级班第八次作业 学员：郭俊岭学号：wy7-b402-02 1.破阵子•水浒（词林正韵第一部） 壮志豪情何处？梁山好汉心同。义气凛然昭日月，武德清思映碧空。英名万古崇。 畅想当年聚义，豪情胜似天雄。铁马金戈征战地，笑傲江湖在鲁东。今朝忆建功。 2.行香子•哪吒（词林正韵第二部） 风火轮昌，金项圈郎，哪吒儿、英气豪强。莲花护体，神采飞扬，破万重浪，千重网，百重光。 昔年顽劣，倒海翻江，今朝来、保驾通航。心存正义，身送安康，愿此间安，人间静，世间祥。 3.满庭芳•题目（词林正韵第二部）满庭芳·貂蝉 鸾凤佳谈，貂蝉独步，月照花下梳妆。妙龄奇女，罗袜踏香堂。琴韵悠扬寄意，思绪远，故里情长。英雄泪，为伊挥洒，肠断亦何妨。 锄强，无畏惧，伤心渡过，倾力帮忙，世间美人寻。舞袖翩翔，心火连天预起，情深处，爱恨交觞。离愁苦，相思成疾，谁解个中详。 4.青玉案•袭人（词林正韵第三部） 绿荫深处轻风细，暗香袭，佳人至。翠袖轻摇花间意，千奇分醒，百灵生起，谁解其中味？ 碧波荡漾心湖水，万缕情丝难梳理。欲语还休无限事，乡思愁漫，天涯远志，空洒凡尘泪。2025.01.02 望岳雅集公益诗词学校第七期中级班第七次作业 学员：郭俊岭学号：wy7-b401-02 1.忆秦娥•学诗之旅（词林正韵第十八部） 常悲切。模糊两眼余光缺。余光缺，读词费力，写诗呈阅。 平时乐去翻书页，而今岂可由其灭。由其灭，耳聪通慧，尚求萦结。 2.虞美人•闲居感吟（词林正韵第8部+第3部+第7部） 江南清秀风光好，四季多花草。随时出外赏奇姿，到处樱红青绿使人怡。 痴瞧妙景天然美，欲把文词怼。北翁高兴吐狂言，或是移居欣悟赠诗篇。 3.定风波•遥寄友人（词林正韵第12部） 细雨连绵未止休，枯黄落叶水中留。借住老翁眉暗扣，良久，思求此际故乡游。 转道江南来聚集，存忆，青春往事久回眸。旧友宾朋言寂寞，休学，离情何至恁烦愁。 4.西江月•赠同乡诗友（词林正韵第14部） 引退离开东北，追亲来到江南。阖家聚集有余甘，老叟时逢笑脸。 生活少忧无虑，性情自乐多谈。吟诗诵赋韵长酣，再把文才试探。2024.12.19 望岳雅集公益诗词学校第七期中级班第六次作业 学员：郭俊岭学号：wy07-b401-02 1.浣溪沙•学诗词（词林正韵第七部） 痴爱诗词脑不闲，拜师求助欲通关，长期苦索解疑难。 人老才疏能力弱，吟成语冷不知偏，何时畅叙尽情欢。 2.鹧鸪天•感恩平台（词林正韵第七部） 肆意胡诌将十年，诗词韵律未精研。随时信口来吟赋，尽日开怀去说篇。 休掷笔，莫弹冠，愚翁奋力再攻坚。空间网校师资好，尽可求知培训班。 3.踏莎行•异地情思（词林正韵第四部） 人在他乡，梦回故土，心中思绪谁能主。江南风景美多姿，却欣牧草随风舞。 榆柳应时，牛羊过处，乳香飘溢温馨路。盼归绿地复新歌，重听骚客吟诗赋。 4.苏幕遮•晚年生活（词林正韵第十七部） 聚江南，离塞北。乐享余年，孙女常盘膝。人老心宁多静谧。爱赏花容，更喜寻书迹。 积才情，融格律。探索痴迷，欲解其中密。刻苦钻研居斗室。作赋吟诗，祈愿昭详悉。2024.12.06 望岳雅集公益诗词学校第七期中级班第五次作业 学员：郭俊岭学号：wy7-b401-02 貂蝉（下平一先+去声四寊+下平八庚） 貂蝉貌美似神仙，锐智聪明众口传。为国舍身真慨许，登门销骨亦欣然。 生逢乱世知忠义，志在欢场求大事。王允连环计策成，红昌报主功勋记。 奉先寂寞寄深情，董卓痴迷被荡平。只惜斯时天道暗，村姑难得有殊荣。2024.12.01备注:红昌，貂蝉本姓任，名红昌。山西一村姑。奉先是吕布的字。 望岳雅集公益诗词学校第七期中级班第四次作业 学员：郭俊岭学号：wy7-b401-02 1. 新家·限韵花斜家 秦淮侧畔有新家，绿柳青梅碧影斜。媪叟闲时常议论，深谈异草与名花。 2. 咏人间有味是清欢得（人）字（上平十一真） 已是虚龄七秩人，悠闲快乐自由身。移居建邺全家笑，寄远天山旧友亲。诵赋吟诗开美酒，推贤入社见芳邻。同欢共庆夸时代，最喜长怀可写真。 3. 梁祝（下平七阳） 民间何故事，世代总传扬。祝氏英台女，书君山泊郎。同窗结兄弟，照影论文章。日久心生爱，年多意与长。婵娟虽点缀，老大却昏茫。得悟追寻去，无求叹息亡。悲歌诗作别，感慨泪成行。化蝶深情美，联飞比翼翔。2024.11.16 望岳雅集公益诗词学校第七期中级班第三次作业 学员：郭俊岭学号：wy7-b401-02 1. 敬步胡校长老师与诗友夜谈望岳诗校事有记韵·入校学诗（上平十灰） 望岳黉门举逸才，唐音宋韵笔花开。平生结爱诗书画，此地酬恩翰墨来。雅集今观谈岁月，文游往叹论风雷。修词诵赋寻欢乐，夙愿丰成对酒杯。 2. 依韵孟浩然过故人庄·新家（下平六麻） 迁居边远客，探赏见新家。小苑多梅喜，长廊有菊夸。秋深浮玉露，日暮望流霞。此地堪留宿，无须问酒茶。 3. 用韵高骈山亭夏日·夏日漫步（下平七阳） 绿柳遮荫嗅藕香，游人散步此时长。秦淮岸畔天然美，接遇繁多碧水塘。2024.11.08 望岳雅集公益诗词学校第七期中级班第二次作业 学员：郭俊岭学号：wy7-b401-02 1. 玄奘（下平八庚） 译经传四海，智慧照群生。佛法尘容久，僧斋化境成。慈悲心解脱，福业意修行。功德碑铭记，千秋颂美名。 2.苏武（下平七阳） 苏武节旄落，边关雪夜长。孤忠悬异国，一念系家乡。北海渔歌起，南山雁字行。英名垂万古，史册永流芳。 3.史可法（下平十一尤） 可法良贤史册收，忠贞抱负志难酬。山河毁碎惊何处，故国沉沦恨未休。铁血丹心文字在，英名浩气世间留。今朝凭吊思奇士，一曲悲歌泪满眸。 4.岳飞（上平十一真）（孤雁出群格） 忠魂永在岳家军，赤胆英名励后人。戎马金戈征战帅，刀光铁券送迎神。孤怀报国身知己，壮志勤王意率真。可恨权奸施诡计，朝廷自毁栋梁臣。2024.10.30 望岳雅集公益诗词学校第七期中级班第一次作业 学员：郭俊岭学号：wy7-b401-02 1. 琴（下平十二侵） 独坐抚瑶琴，真情五指寻。身随弦上动，意在觅知音。 2. 观棋（下平一先） 行棋对手意悠然，局外旁观却挂牵。将帅居中不常动，车兵奋战敌军前。 3. 书（上平十一真） 胸中装宇宙，学子自躬亲。旧赋留时序，新篇映日新。清通天下事，旷达世间人。休道书生弱，心怀壮志真。 4. 儿时的年画（下平七阳） 濒临春节大人忙，打扫家间粉刷墙。预买回来粘对面，归求别后贴中央。倾心入画最优美，注目留真兼得芳。日夜观瞧须一载，迎新静待换衣装。2024.10.16 望岳雅集公益诗词学校初级班第六次作业 学员：郭俊岭学号：wy7-b401-02 1. 泰山（下平一先） 五岳居尊皆景仰，恒生十亿有余年。群峰桂影高依旧，绝嶂波光永向前。历代骚人修史记，当时志士赋诗传。犹欣造化今朝好，更喜神奇四海延。 2. 黄河（下平五歌） 流经九省母亲河，造福生民贡献多。卷土屯田肥万物，如潮积粟润千科。犹欣几代同心治，更得于今聚首歌。诵赋吟诗齐赞誉，声随德水泛轻波。 3. 长城（下平八庚） 绵延万里连关外，始自春秋止在明。历代王朝修造急，千年史笔见闻惊。夫悲久别盼归去，女怨难寻期出迎。可贺今天提往事，神州鼎盛引殊荣。 4.长江下平五歌） 曲折东流泛水涡，神州境内母亲河。沾恩六亿人人喜，报德三千处处多。载货轮船能近岸，迎商路驾可随波。皆因盛世常修缮，造福民生咏赞歌。2024.10.01 望岳雅集公益诗词学校七期初级班第五次作业 学员：郭俊岭学号：wy7-b401-02 1.春（下平一先） 青阳临塞北，宿雨润良田。树翠浮云影，花红挂露鲜。东邻知自得，外户乐悠然。意想丰收景，心仪又一年。 2.夏（下平十二侵） 酷暑纳凉寻，清风拂柳林。莺飞花草趣，雀噪犬鸡音。绿野蝉鸣唱，长河雁掠深。消闲无事做，一盏好茶斟。 3.深秋（上平十灰） 素节悠然至，金风送爽来。千人观芳草，万目望高台。感慨年无事，欢欣岁有财。城乡新旧友，惬意笑颜开。 4.冬（下平二萧） 初冬瑞雪飘，洒落昼连宵。树挂银花美，山披白袄娇。寒梅凝羽翼，冻柳断枝条。莫道时光老，诗篇信笔描。2024.09.21 望岳雅集公益诗词学校七期初级班第四次作业 学员：郭俊岭学号：wy7-b401-02 1. 风（上平一东） 变幻神奇多预测，循环引导有精功。风能造福承恩惠，历代科研致路通。 2. 花（下平五歌） 文人墨客赋诗多，野径山居自静和。赏菊寻梅添雅趣，清词妙句共长歌。 3. 雪（上平十一真） 寒英洒落银装裹，汇聚孩童赏雪新。地冻天凉何所惧，追欢逐乐抖精神。 4. 月（下平七阳） 日落星明共映光，余晖洒润满村乡。归途晚照情难尽，月里嫦娥舞未央。2024.09.10 望岳雅集公益诗词学校七期初级班第三次作业（之二） 学员：郭俊岭学号：wy7-b401-02 1.梅（下平六麻） 严冬何足惧，傲雪斗霜花。墨客吟风骨，寒英尽可夸。 2. 兰（下平七阳） 旷逸放幽香，坚贞自守常。文人多颂咏，媚世有佳章。 3. 竹（上平一东） 挺直清高雅，虚心自化功。平和携美满，翠竹与人同。 4. 菊（上平四支） 重阳悟赏奇，寿客引心仪。隐士曾吟诵，东篱有美诗。2024.08.31 望岳雅集公益诗词学校七期初级班第三次作业（之一） 学员：郭俊岭学号：wy7-b401-02 1. 随居老翁（下平十三覃） 平生居塞北，养老到江南。爱赏新奇景，题诗诵赋谈。 2. 求学（上平四支） 慕尚谪仙诗，倾心柳永词。愚翁求赐教，解惑得真知。 3. 乐趣（上平六鱼） 塞北村翁学，江南里友书。唐诗携宋韵，壁挂满田庐。 4. 祈愿（上平四支） 愚翁爱作诗，韵律惜无知。若得群英助，精通或可期。2024.08.30 望岳雅集公益诗词学校七期初级班第二次作业 学员：郭俊岭学号：wy7-b401-02 1. 自我陶醉（上平一东） 七秩一村翁，题诗赶网红。虽然文墨少，独乐在其中。 2. 初识望岳（下平八庚） 遥闻望岳名，雅集聚群英。白叟来求学，诗词笔墨迎。2024.08.20 望岳雅集公益诗词学校七期初级班第一次作业 学员：郭俊岭学号：wy7-b401-02 1.入校学诗（上平十灰） 初秋闻喜讯，望岳校门开。癖好诗词者，倾心学习来。 2.拜师（上平四支） 皓首高龄友，求精格律诗。寻真来望岳，渴盼解存疑。2024.8.10 祝贺望岳诗校七期开学（下平一先）文/郭俊岭 听闻望岳聚才贤，骚客陶欣翰墨缘。诵赋填词屏幕往，师生互动启新篇。 入校学诗（上平四支）文/郭俊岭（赤峰） 七秩村翁欲学诗，深羞韵律本无知。传闻望岳能帮助，过拜群贤解惑疑。 宏愿（上平一东）文/郭俊岭（赤峰） 酷爱诗词一老翁，才疏随口顺诌中。今来望岳求师助，渴盼愚心会得通。 期待（上平四支）文/郭俊岭 结缘望岳学诗词，七秩愚翁涉猎奇。敬谢群英多赐教，粗通韵律得新知。 期待（下平一先）文/郭俊岭 新来望岳结情缘，学习诗词拜众贤。野叟才疏求教诲，心期解悟意佳篇。