<p class="ql-block"> 为期三天的2024年遂昌县中小学体育教师暑假集体备课活动，于8月20日拉开帷幕！此次活动旨在以集中研讨的形式，便于体育老师们进行交流分享、技能提升等，从而为我县体育教育教学工作注入新的活力与创意，共同绘制新学期体育教学工作的宏伟蓝图。 </p><p class="ql-block"> 来自全县各中小学校的百余名体育老师身着运动服，精神饱满地步入会场。县教研室体育教研员尹迎春老师主持活动并发表致辞，首先她对新加入遂昌县体育教师大家庭的老师们表示热烈的祝贺和欢迎！之后，尹老师强调了体育教育在促进学生全面发展中的重要作用，对老师们利用暑假时间积极参与集体备课表示高度赞扬，并寄予厚望，希望老师们能够借此机会多学习、多交流，积极创新教学方法，努力提升教学质量，为孩子们提供更加丰富多彩的体育活动和更加专业的体育指导。</p> <p class="ql-block"> 本次集体备课活动内容丰富多样，涵盖了体育教学理念更新、课程设计优化、如何提升学生体质健康状况、校园大课间活动组织与开展等多个方面。</p><p class="ql-block"> 活动中，邀请了多位市、县体育教研专家、优秀教师进行专题讲座，他们结合当前体育教育发展趋势，分享了最新的教学理念和教学技巧，为老师们打开了新的视野。同时，还设置了分组讨论环节，老师们围绕各自的教学经验和遇到的问题，展开了热烈的交流和讨论，碰撞出了许多创新的火花。</p> <p class="ql-block"> 丽水市体育教研员胡伟老师做专题讲座，他从大一学生体质健康数据反馈，到全省中小学生体育健康测试成绩数据分析，以及丽水市各县市体质健康各个项目的测试成绩对比，指出当前中小学校体质健康测试存在体育教学中练习次数不足，测试方法单一，指导不到位问题和以及面临领导重视度不够，班主任老师协调等困难，要求体育老师进一步落实《丽水市中小学生体质健康跃阶攀高“五项行动”实施方案》。在讲座中他还强调体育老师要立足课堂落实体育课堂常规，以大单元的教学设计满足学生核心素养发展。</p> <p class="ql-block"> 遂昌育才中学徐敏老师的讲座题目为《练——在阳光里》，他从阳光体育大课间实施的背景与现状、大课间活动设计理念、大课间活动的基本架构、设计原则、实施注意事项这五方面，为大家介绍了学校大课间的相关组织、管理、开展方式等。他说大课间活动就类似于一堂体育课，中小学阳光体育活动设计，要以“体育课的学会”为基础，以“大课间的勤练”为路径，以“各类比赛”为手段，以“提升体育学科素养”为目标，并与本校的办学特色有机结合；大课间活动包括时间、活动内容、活动顺序、活动运动负荷等要素。落实好每一天的阳光体育大课间，做到“样样落实，天天坚持”，让孩子因为我们而幸福！</p> <p class="ql-block"> 郑慧君老师以“多彩课间 灵动校园”这一主题为我们分享了遂昌县云峰中心学校的大课间活动。遂昌县云峰中心学校大课间由热身绳操、1分钟快速跳绳、核心力量训练、韵律跑操、拉伸放松五部分组成。大课间打破以往课间操的常规，利用绳的长短变化和绳形的改变与身体动作构成统一整体，韵律感强、动作优美、节奏明快。在此基础上还加入了双人配合的核心力量训练，推动学生身体机能素质的提高，同时也增强了学生们的团结合作意识。学校按不同年级分层级、分项目、分难度，采取不同跑步形式进行韵律跑操训练，让孩子们在体育锻炼中享受乐趣，增强了体质，锻炼了意志。郑老师在介绍学校大课间的同时也跟我们分享了她在组织与实施大课间期间的一些宝贵经验，同时也坚信通过持续的努力与改进，阳光体育大课间活动将在遂昌县云峰中心学校得到更好的推广和实施。</p> <p class="ql-block"> 梅溪小学体艺工作以“一身健康才艺 一生阳光幸福”为育人目标，将大课间活动作为平台，通过体育和艺术教育促进学生全面发展。</p><p class="ql-block"> 黄灵珈老师以此为题，对学校大课间活动框架包括常规项目与特色活动、注重多元化与针对性、关键问题涉及常态化、连续性及实用性等进行了详细介绍。她说，课间活动不仅是体育锻炼，还发挥了延伸课堂教学、强化学科联系、培养社会属性以及养成运动习惯的重要作用。</p> <p class="ql-block"> 遂昌县育才小学刘盛武老师的讲座主题为：运动强体魄，体测促健康。他从体质健康测试项目及训练指南、体质健康测试项目的有效教学方法、体质健康测试的经验分享三方面进行分析交流，让大家了解了育才小学体育日常工作的实施情况和效果。</p> <p class="ql-block"> 遂昌县实验小学朱小梅老师分享道：学校的活力大课间改革能顺利进行，主要有以下四点：一、领导重视，制定计划：校长牵头，体育组订方案，班主任教育。二、经费保证，后顾无忧：体育组只需提供器材数量，材料，规格等，学校后勤保质保量采购。三、遇到困难，研究解决：在改革过程中碰到各种困难，学校领导，老师们沟通协调，解决困难。四、分工合作，措施有效：在实施阶段，全校老师一同参与，及时发现问题，整改问题，为活动的顺利开展起到了重要作用。</p> <p class="ql-block"> 遂昌县第三中学雷云鑫老师主讲的内容是：从“小动作”提升初中生体质健康测试成绩。</p><p class="ql-block"> 雷老师从了解当前初中生的体质健康情况、从体质健康的目的与意义、影响体质健康测试的因素、初中生体测项目及评分标准以及“小动作”对体测成绩的提升等方面进行了讲解，特别分享了各个项目的辅助练习方法，以及如何针对不同项目结合学生的实际情况进行练习，从而提升学生对体育运动的兴趣并提高体质健康测试成绩。</p> <p class="ql-block"> 遂昌育才中学巫文翔老师，以“运动与成长－－初中生如何有效应对体质测试”为题，利用视频媒介，深入解析了体质测试中的重点项目。通过直观的演示和详细的讲解，旨在为老师们的教学提供实用的技巧和策略，最终帮助学生更有效地准备和应对体质测试，从而在测试中取得更佳成绩，促进学生体质的全面提升。</p> <p class="ql-block"> 遂昌中学谢杰老师为我们带来了题为《落实核心素养 解码教案3.0——浙江省体育与健康教案3.0版解析》的讲座，一堂好课从教学设计开始，谢老师从教案变革的背景、课堂转型、单元教学设计、课时教学设计、课堂教学评价标准等五大方面展开论述，对于如何撰写教学设计做了多方面的指导，具有启发性和引导性。</p> <p class="ql-block"> 遂昌县实验小学朱贤锋老师的讲座题目为《增“趣”添“味”为体质健康测试做加法》。</p><p class="ql-block"> 朱老师在讲座过程中将围绕“为什么要开展体质健康测试、体质健康测试怎么做、体质健康测试反馈路径”这三方面内容进行了阐述，分享了如何有效开展学生的体质健康测试工作。同时他还结合所在学校的活动开展情况结果，对如何更好开展体质健康检测五项行动进行了分析，即健全+协同、达标+校品、兴趣+特长、全员+特色、督查+表彰，从而更好引导学生科学体育锻炼，提高学生身体健康水平。</p> <p class="ql-block"> 手写教案对于促进教师专业成长、推动教学改革与创新、分享与交流教学经验、提升教学质量与效果、增强教师职业荣誉感与归属感以及引领教育发展方向等方面都具有重要意义。作为本次暑期集体备课活动的一个重要环节，老师们认真的参与其中！</p> <p class="ql-block"> 此次全县体育老师暑假集体备课活动不仅为老师们提供了一个学习交流的平台，更激发了大家对体育教育的热情和创造力。老师们纷纷表示，将以此次活动为契机，不断提升自身专业素养和教学能力，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量！</p> <p class="ql-block"> 🎉🌹👏🏻感谢大家的精彩分享！</p> <p class="ql-block"> 随着集体备课活动的圆满结束，我县体育教师的新学期新征程已经启航！</p><p class="ql-block"> 相信在全体体育老师的共同努力下，我县的体育教育教学工作必将迎来更加辉煌的明天。</p><p class="ql-block"> 努力奔跑，我们一直在路上！👍🏻</p>