聚焦新教材，赋能新课堂--临沂第二十中学2024学年度暑假生物教师培训会

立人20中

“舵稳当奋楫，风劲好扬帆。”在这个阳光炽热的暑期，临沂第二十中学全体生物组教师在李思栋书记、刘月刚主任的带领下开展了为期两天的教学培训活动。这是一次教育理念的碰撞，是教学经验的交汇，更是专业成长的契机。如同航船在大海中找准了方向，借着强劲的东风全速前进，我们的生物教师们也满怀期待地踏上了这场求知与提升的旅程。 　　本次培训由赵晓辉老师主持。赵老师首先从新课标修订的变化入手，为我们清晰地梳理了其中的关键要点。接着深入剖析了生物学课标内容，让我们对学科框架有了更系统的认识，并对2024年中考题中课标学习主题和核心进行了深入讲解，让我们对未来的教学方向有了更明确的把握。 　　在培训过程中，赵老师还与老师们进行了积极的互动，共同探讨教学中的困惑与解决方案，现场气氛热烈，思维的火花不断碰撞。 　　互动环节中，刘主任鼓励老师们畅所欲言，分享自己在培训中的独特见解和遇到的困惑，共同探讨培训中的收获与感悟并进行总结。 　　老师们踊跃发言，有的讲述了自己对新课标中某些概念的新认识，有的提出了在教学实践中如何更好地应用新教材的疑问。刘主任认真倾听着每一位老师的发言，不时点头表示认同，还针对老师们的问题给予了耐心细致的解答和建议。现场气氛热烈而融洽，思想的火花不断碰撞。 　　陈婷婷老师就新课标下初中生物大单元教学探究进行报告讲解。她清晰阐述大单元教学的重要意义与设计思路，结合实例展示教学实践成果，分析可能面临的挑战及应对策略。陈老师的讲解为初中生物教学带来新视角和方法。 　　李书记提出一系列极具指导意义的要点进行总结。在教学上，强调如何突破重难点，为教学指明关键；关注如何引导学生思维训练，激发学生内在潜能。同时，注重如何指向核心素养，以提升学生综合能力。在方法上，提倡师友互助、项目化学习，培养学生探究性学习。此外，还着重指出要关注学习进步，做好学情分析，以便因材施教，促进全体学生的发展。李书记的总结为教育教学工作提供了明确方向和有力指导。 　　郭晓庆老师就关于生物课堂教学与管理进行交流分享。她详细阐述了教学方法与策略，分享有效的课堂管理经验，剖析常见问题及解决方案，为提升生物课堂质量和效率提供了宝贵思路，令在场老师受益匪浅。 　　高毓阳老师针对大概念统摄下的课程内容结构化进行报告讲解。他深入浅出地阐述了其内涵与意义，通过实例清晰展现课程结构化的方法与路径，还分析了实施中的难点及解决思路，为课程改革提供了有益指导。 　　来自潍坊市广文中学的孙叶芹老师为我们作了一场极具价值的报告。她将临沂市和潍坊市的中考试题进行了全面且深入的对比分析。无论是题型的差异特点，还是考查重点的偏向；无论是知识覆盖的范围广度，还是对学生能力要求的层次深度，都一一清晰地呈现出来。老师们认真聆听，深受启发，对课改的方向有了更为明确和清晰的认识，为今后教学提供了宝贵借鉴，可谓受益匪浅。 　　本次培训会，旨在为大家提供一个交流与学习的平台，让我们共同探讨生物教学的新方法、新途径，提升我们的专业素养，为即将到来的新学期注入新的活力与智慧。相信通过这次培训，我们能够进一步明确教育的方向，更新教学理念，以更加饱满的热情和精湛的教学技艺，引领学生们在生物科学的奇妙世界中探索前行。