小学信息科技课堂导入的策略研究---小课题筹备工作

王舒

<p class="ql-block">课题主持人王舒老师开展课堂导入筹备计划。</p> <p class="ql-block">一、工作安排</p><p class="ql-block">王舒:研究报告、撰写论文、教学实录</p><p class="ql-block">刘元菊:研究学情、分析现状、撰写论文</p><p class="ql-block">陈元山:教学案例、撰写论文、美篇制作</p><p class="ql-block">李朝新:录研究课 、读书心得、整理材料</p><p class="ql-block">王芬:撰写论文、研讨记录、美篇制作</p><p class="ql-block">王慧娟:活动记录、问卷调查、整理材料</p> <p class="ql-block">文件材料起草:</p><p class="ql-block">1.了解课堂导入的的方法。</p><p class="ql-block">2.导入方法的运用。</p><p class="ql-block">3.根据学情、教学重难点,寻找适合信息技术课堂的导入策略。</p> <p class="ql-block">总结:</p><p class="ql-block">1.课题组成员明确了课题筹备计划的方向。</p><p class="ql-block">2信息技术课堂导入的研究有了初步的了解。</p><p class="ql-block">3.小组成员着手准备研究所需要的材料。</p>