<p class="ql-block"> 本学期，偶然的一次室外写生课，让孩子们欣喜若狂、欢呼雀跃，我知道他们中真正想坐下来尝试写生作画的并不多😏😏😏，很多孩子只是想在操场上自由的奔跑、游戏，呼吸室外清新的空气，欣赏校园里的花花草草。所以，我干脆拿起速写本和愿意画画的孩子们一起寻找写生对象、选择合适的角度和位置开画。一上手才发现手生疏了许多。虽然得到了孩子们的一片赞扬声，但只有我心里知道，这么多年的懈怠，自己的专业水平缩水了😳😳😳。</p><p class="ql-block"> 这么多年作为老师，我关注更多的是课堂教学，如何运用更科学的方法激发孩子们的学习兴趣，如何引导孩子们去发现美、表现美、创作美，如何训练孩子们的绘画技能、技巧？却忽视了个人专业技能的提高，好在现在开始还不算太迟。</p><p class="ql-block"> 坚持一段时间后，我慢慢找到了自信，看到了每天的进步，也越来越有兴趣，至少目前我会坚持画下去💪💪💪💪💪💪</p><p class="ql-block"> </p>