<p class="ql-block"> 《义务教育课程标准（2022年版）》颁布以来，沾化区教育科学研究中心率先实施新课标三年行动，先后组织了两次“基于新课标的教学设计优化与创新”全员大学习行动。为进一步深入落实新课标理念，打通“课标”到“课堂”的绿色通道，并发挥第二批区名师工作室辐射作用，提升全区教师的教学能力和教学水平，于2024年8月12日—13日开展小学科学学科“新课标视域下教学评一体化单元整体设计及课时设计”培训与研讨活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">一、专家引领篇</b></p> <p class="ql-block">专家介绍：</p><p class="ql-block">范明刚，齐鲁名师，特级教师，山东省教书育人楷模，齐鲁名师领航工作室主持人，山东省“十三五”教育科学规划课题，山东省小学科学研修课程资源开发人，部级优课执教者，山东省首届特色课程一等奖获得者。</p> <p class="ql-block"> 12日上午，我们聆听了范老师《新时代科学教师专业发展的路径》的报告。首先，范老师分享了自己专业成长的奋斗历程，让我们领略了一位优秀教师深厚的教育情怀和踏实强大的行动力。其次，范老师通过一个个鲜活的案例阐述了以素养导向的课堂教学如何设计。</p> <p class="ql-block"> 12日下午，范老师做了《项目式学习与小学科学实践活动》的讲座。小学科学实践活动的项目式学习是在真实情境下提出一个驱动性问题，分解任务，突破难题，探究实践，最后出项结果的过程。范老师分享了自己做过的成功案例，并与老师们进行了互动交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二、展示交流篇</b></p> <p class="ql-block"> 13日上午，各教研团队展示交流素养导向的单元整体教学设计和无生课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 第一组：区第一实验小学的教研团队展示了四年里科学上册《声音》单元整体教学设计和无生课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 第二组：区第二实验小学的教研团队展示了三年里科学下册第《物体的运动》单元整体教学设计和无生课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 第三组：区第三实验小学的教研团队展示了四年里科学上册《运动和力》单元整体教学设计和无生课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 研讨交流：各教研团队展示完毕，老师们从自己的教学实际出发，就单元教学设计和教学中的困惑和思考进行了互动交流。</p> <p class="ql-block"> 最后，区小学科学教研员路致华主任做总结发言。一，希望老师们多读书，多学习，躬耕科学教育，做好科学教育加法，努力提升自己的专业素养。二，研读新课标，打通教材和新课标的通道，努力上好每一堂课，做学生生命中的贵人。</p> <p class="ql-block"> 每一次学习，都是在辛勤得茧；每一次碰撞，都是在经历蜕变；每一次蜕变，都是遇见更好的自己。</p>