<p class="ql-block">按照教育部义务教育国家课程新修订教材使用总体安排和相关培训要求，进一步提高广大教师对生物学课程理念、课程标准、以及新教材的把握能力，山东科学技术出版社于2024年8月12-13日开展义务教育国家课程生物学新教材网络培训工作。文汇学校作为东营区分会场新教材培训工作同步进行，东营区全体生物教师参加了此次培训。</p> <p class="ql-block">会前东营区文汇学校教科室武兰兰主任致欢迎辞，欢迎各位老师来到文汇学校参加此次初中生物新教材培训，预祝大家度过充实美好的学习时光，文汇学校将全力为此次活动保驾护航。东营区教研室杜召民主任致辞并对各位参会教师提出要求和期望，他希望参训教师要带着问题与思考认真聆听专家讲座，学习新课程重要理念，理解新教材编写意图，运用有效策略“用对、用足、用好”新教材，推进新课程、新课标、新教材真正融入教育教学实践，实现学有所成、学有所获。</p> <p class="ql-block">8月12日上午省专家张涛老师就新教材编写思路和六年级上册内容作了介绍和解读，老师们听的专心、记得认真，经过一上午的学习对新教材的把握和感知又有了进一步的了解，收获满满。最后出版社工作人员还对新教材备课资源进行了专门介绍，对于即将使用新教材的六年级教师来说可谓雪中送炭！</p> <p class="ql-block">8月12日下午培训的第一环节由李莉老师对六年级下册新教材进行解读，重点介绍了对六年级下册动植物分类等内容的调整和改编，使老师们对新教材的领会更上一层楼。第二环节是新教材六年级优秀课例展示，三位老师针对不同章节进行了分析、拆解又重新组合使得枯燥的知识生动有趣，既便于学生理解，又能更好地训练学生的思维。特别是杨守菊老师《细胞的生活》一节，原定20分钟的展示，在杨老师充满激情妙语连珠的讲解中不知不觉就到了一节课的时间，杨老师与其说在给我们展示，不如说在带着我们又重新走了一遍她对本节课研究的心路历程，潜移默化之间把她的思想、思路、思维、思辨润物细无声地融入到了听课的每个生物教师的心间，不自觉让人对杨老师的奇思妙想既感且佩。不过笔者也深深明白，杨老师能达到如今的高度绝非一朝一夕，而是数十年如一日的思考和学习，不断积累创新所得，这又深深激励着我们这些后辈生物人不断向其学习，争取带着孩子们走的更高更远。</p> <p class="ql-block">参会老师们在认真听课、拍照以便后续接着学习。</p> <p class="ql-block">八月13日上午，由华中师范大学的崔鸿教授对新课程学科教研进行培训，聚焦“大单元”“核心素养”和“教学评一体化”进行培训。崔教授整整培训了一上午，到最后即使嗓子哑了，说话一直咳嗽也坚持讲完，兢兢业业认真负责。</p> <p class="ql-block">参会教师笔记一览</p> <p class="ql-block">13日下午，首先由王海霞老师就《关于深化基础教育课程教学改革的若干措施（讨论稿）》进行说明，并就讨论稿征求全省教研员的意见和建议。再由边清杰等三位本土专家对生物教学和课程改革等诸多问题发表看法并同与会老师交流探讨。</p> <p class="ql-block">最后，不积跬步，无以至千里。本次活动为全省教师搭建了一个交流学习的平台，绘制了新教材教学的蓝图。我们将以本次培训为契机，扎实深入研究新课标与新教材，以研促教，以教助学，在学习中实践，在实践中反思，在反思中提升，在提升中创新。一步一个脚印，行高致远，再创佳绩。最后祝贺本次培训活动圆满成功！</p>