不负“暑”光展我风采——第九小学五年级暑假实践作业展示

A💥明明

绿树荫浓夏日长，少年前行志气扬。暑假是心灵成长的黄金时期，是拓宽视野、汲取知识、锻炼能力的好时光。为了让大家能在这个独一无二的暑假中留下五彩的回忆，第九小学立足“双减”，精心编织了一系列暑假实践活动。五年级的学子们带上期待、热情、智慧、干劲一起向暑假出发，一起用行动书写了属于我们的暑假故事，在探索和实践中点亮了美好假期。 “暑”我最自律 　　暑假伊始，大家就制定了各项计划，用详实的计划充实假期生活，用庄重的仪式感拉开自我规划、自主管理的序幕，学习玩耍两不误，我的暑假我做主。 “暑”我爱阅读 　　伟大的教育家苏霍姆林斯基说：让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。重视阅读，就是抓住孩子学习的根本，为孩子一生的幸福奠基。 要求：每天坚持不少于 90分钟的阅读,将自己的阅读心得和读书随感及时记录下来。用绘制思维导图、制作读书推荐卡、录制好书推荐视频的方式积累自己的阅读成果。 感受文字之美，尽享读书之乐。与经典同行，为生命阅读。读书，让生活更和谐。这个假期同学们能每天坚持阅读，专心阅读，个个成为“腹有诗书气自华”的好少年。 “暑”我爱劳动 　　在这个炎热的暑假，五年级学生们积极参与到了一项有意义的劳动活动中——修理维护小家电。看，他们拿起工具，那认真的模样仿佛是专业的维修师。小风扇在他们的擦拭下，扇叶重新焕发出明亮的光泽，吹出的风都似乎更加清凉了；妈妈厨房里罢工已久的锅具也在孩子和家长的努力下重新开始工作了；还有那台小小的台灯，在孩子们的精心打理下，灯光显得更加柔和温暖。 “暑”我爱运动 　　体育锻炼可以强身健体，磨炼意志。坚持锻炼不仅可以提高自身免疫力，还能缓解压力，调剂心情，促进身心健康发展。1. 每天锻炼时间不少于30分钟。2. 选择自己最需要或最喜欢的运动项目。 “暑”我最环保 作为环保小卫士：主动学习垃圾分类相关知识，养成垃圾分类的好习惯。懂得了垃圾分类的好处：可以减少垃圾处理过程中的工作量，降低处理成本。同时，可以提高公众对环境保护的认识和参与度，形成良好的环保氛围。 歌声飞扬“暑”我强 校歌是学校的象征之一，通过学唱校歌，学生们能够更加深入地了解学校的历史、文化和精神内涵，从而增强对学校的认同感和归属感。这种归属感会促使学生们更加珍惜在校的时光，积极为学校的发展贡献自己的力量。 “暑”我最向阳 　　生逢盛世，肩负重任，第九小学的学子们始终保持向阳而生的劲头，努力在日常学习、生活中放飞青春梦想，为祖国的繁荣昌盛注入源源不断的青春力量。学子们利用参观红色基地，探寻红色足迹等实践活动和爸爸妈妈一起走进红色教育基地，听红色故事、踏英雄事迹。这不仅在于传承红色基因、增强历史认知和爱国情怀，更在于提升他们的综合素质和推动红色文化的发展。这一活动对于培养新时代具有爱国情怀、创新精神和实践能力的青少年具有重要意义。 结束语 亲爱的同学们，暑假生活就像一张空白的长卷，需要我们用心去规划。请拿出彩笔走出学校小环境，一路实践，一路前行，尽情挥洒，绘出缤纷的童年，用镜头记录美好，用努力记录成长，一起感受假期的精彩，见证自身的成长，遇见更好的自己。祝大家度过一个健康、充实、快乐的假期。