家长做好自己

禅思

第一个普遍的教育问题：

家长放不下管理孩子，要不是我管着，孩子不知成什么样了。

家长放不下管孩子，家长觉得孩子难管，是自己的教育能力跟不上孩子的成长，感觉教育吃力，不是现在的孩子难管理，允许自己不是万能的家长，孩子有问题解决不了，让问题放一放，即使做对所有的事情，不代表孩子没有任何问题，也不代表孩子有多优秀，作为现在的家长，放松放松。

教育和自己的学力无关，尽力，听天命，世界上有我们解决不了的事，心态越好，孩子的成长越积极，对孩子的期待不切实际的过高，孩子和家长双双都不会开心，孩子有问题，该放下，要放下，放下执念，好多家长最大的误区，家长认为全凭家长说他，孩子的成长，越催促，越不积极，这样孩子长大，干啥都不积极，没动力，因为你在直接解决孩子行为的问题，但问题是他的行为，是由他的大脑指挥，家长直接解决问题，意味着直接支配他的大脑，影响孩子，实际是影响孩子的大脑。

孩子该经历的让他们去经历，放不下，弯路是人生成长的一部分，希望孩子少走弯路，只是家长的一厢情愿，教育的终极目标，孩子能独立面对问题，有节奏的放手，把大脑还给孩子，让孩子有自主，有成就感，有价值高，有意义，孩子才能脱离家长，驾驭自己的人生，不是说教中完成他的强大，

普遍的第二个问题

家长忍不住，大道理都明白，就是忍不住，要发火，不能接受孩子的一点不好，总是担忧，孩子的成长过程中，感受到怎样呢，孩子感觉很紧张，感觉惶恐，不知所措，胆怯，敏感，缺乏自信，孩子不可能爱上学习，善于学习，家长控制不住自己，家长痛苦负面，情绪过多，让整个家庭，陷入情绪的内耗中，压住的负面情绪，说话刻薄，嘴毒，悲观主义，委屈，遇到问题，每个人神经紧绷，家庭氛围压抑，生怕说错话，做错事，孩子想法，会想逃离这个家，这样的家庭中的女孩，容易远嫁脱离家庭，降低自己的择偶标准，只要男方脾气好，只要男方对她好，

目前没有自主性，往往是过去不去鼓励的结果，教育

孩子不会成长，孩子把精力用于对抗家长和疗愈自己，谈何成长。家长不讨论教育孩子，多关注如何成长自己，自己能给孩子提供一个什么样的成长环境。

重点做三件事，

第一做好自己，孩子不是因为家长说了什么，教了什，实现教育的，如果孩子喜欢你，欣赏你，长大自然效仿你，自然就发生了教育，总想说点什么的家长，关注自己，自己是一束光，自然点亮孩子。

孩子表现不好的表现，都是自己做的不好的投射。

爱顶嘴的孩子背后一定有一个爱指责，埋怨，爱批评的家长

不懂感恩的孩子背后有一个保姆式的家长，照顾的孩子无微不至，

一个爱撒谎的孩子，背后有一个简单粗暴，

讨厌学习，沉迷手机的孩子背后有一个缺乏安全感，焦虑不安，控制欲强的父母

孩子的表现，是父母做得不够好的投射，

第二建立良好的亲子关系，家长可以没有钱，没有学历，但是一定建立良好的关系，教育学是关系的问题，关注正面，认可，好的关系才能有好的教育。

第三提供有爱有序的家庭氛围，充满争吵、埋怨，互相消耗，这样的家庭让每个人压抑。