不忘初心，踔厉前行——2024年中小学校长任职资格暨中小学校长治校育人能力提升培训（郓城.第二组）

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2024年8月5日—9日，郓城中小学校长在师训科陈敬党科长，韩鲁副科长的带领下，到人杰地灵的“齐国故都—淄博，参加了全国中小学教师继续教育培训。开幕式上陈敬党科长勉励参训校长带着问题学，规划好学校的发展方向，把先进的教育理念落实在教学行动中，为郓城教育发展增砖添瓦！

8月6日上午，教育部“领航名校长”，全国优秀校长孙正军校长做了《发掘地域文化精华培育时代新人》主旨演讲：
（一）“一方水土养一方人”——从传统基因中凝炼育人目标。以人为本，基于差异，成于自主，达于互助。
（二）创造性转化齐文华元素，构建学校文化价值体系。
（三）从齐文华资源的融合中建设齐文化课程。重现传统文化魅力，感受传统文化的精华。
（四）从齐文化价值取向中孕育现代学生素养。
从我国优秀传统文化中汲取营养，以新的发展理念和教育思想指导教育。弘扬传统文化，古为今用的教育观。

8月6日下午，教育部“国培计划”专家，潍坊高新技术产业开发区教科院杨淑平院长《基于教学评一致性的大单元教学设计方法与实操》的报告通过具体案例详细阐述“教—学—评”操作方法。
“教”基于核心素养目标和内容载体而设计的教学目标和教学活动，影响育人效果；“学”基于教师指导，学生为主体参与的系列语言活动，决定育人效果；“评”发挥监控教与学过程和效果作用，为促教，促学提供参考和依据。
“以教促学，以评促教，以学促教”的教法，获得与会校长的热烈掌声。

次日上午，我们乘车到淄博市张店区观摩北苑小学现场，体验“数字化教学”便利性，发展“数字化教学”是我县实现强基赋能的有效载体，实现教育现代化是发展的必然结果，我们校长要有时代的紧迫感，利用我县现有条件，推动教育数字化发展。

下午，淄博市张店区重庆路中学焦玉章校《赓续科学血脉，以科学家精神绘就学校高质量发展底色》，以“两科”（科学精神，科学家精神），作为学校特色办学理念，在课程重构中强调主题化、序列化、课程化，逐步开发全学科浸润式“科学+”课程体系，打造多学科相融合的综合性特色教育品牌。

8月8日上午中国教育学会学校安全教育平台核心专家王立杰专家对学校管理做了《学校安全事故防控与应急处理》报告，王专家从三个方面：
一：校园伤害事故规则，
二：校园安全事故防控，
三：校园安全事故应急处理。
用现实事例，讲解安全事故处理策略，三个小时的培训，全体培训校长感到今后工作树意识，明责任，依法依规管理学校的工作。

下午，鲁东大学苏勇教授《数智时代基础教育变革趋势与教学改进》的报告，从师生素养，培养创新能力，STEM课堂，职业教育等八个方面前瞻性讲解怎样培养人的问题，依据我们教育现状从教育观念、教学环境、路径与方式、学生学习方式、教师角色等五个方面提出针对性改革趋势。

“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，参训校长通过本次培训学习让我们更加明确了自己的责任和担当，更新了教学理念，提升了个人素质，学到了实用的教学技能，我们将继续努力，不断提高业务水平，以更好地适应教育工作需要。