<p class="ql-block"> 两天来，我们有幸参与了关于教师数字素养提升的一系列专题学习，其中张海教授主讲的《人工智能时代的数字教育转型与变革》、朱磊教授主讲的《数字化转型面向人人，适合人人的教学实践》，以及全文瑛教授主讲的《数字教育助推区域教师队伍建设》让我印象深刻。这三位教授的讲座不仅揭示了教育数字化转型的广阔前景，也为我们指明了作为教师在这一变革中的责任与方向。</p> <p class="ql-block"> 通过张海教授的讲座，我们深刻认识到人工智能时代的到来正以前所未有的方式改变着教育的面貌。教育不再局限于传统的教室和书本，而是借助大数据、云计算、人工智能等先进技术，实现了教学资源的优化配置和个性化学习路径的定制。这种变革要求我们教师必须具备高度的数字素养，才能适应并引领这一时代潮流。</p> <p class="ql-block"> 朱磊教授的讲座让我们意识到，数字化转型不仅仅是技术层面的革新，更是教育理念和教学模式的根本性变革。它强调教育要面向所有人，适合每个人的发展需求。这种理念促使我们反思自己的教学实践，思考如何更好地利用数字技术为不同学生提供个性化的学习支持和帮助。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 全文瑛教授的讲座则从区域层面阐述了数字教育对教师队伍建设的重要性。她指出，数字教育不仅提升了教师的专业素养和教学能力，还促进了教师之间的交流与合作，形成了更加开放、包容、创新的教师文化。这使我们更加坚定了通过数字教育不断提升自我、服务学生的信念。</p>