古今文脉续 赋韵圣贤情

童华贞

古今文脉续，赋韵圣贤情。

今日，苗怀民老师以四大名著为个案，深入剖析了中国古代小说中蕴含的人生智慧。苗老师的讲解生动有趣，且魅力十足，通过一个个鲜活的人物形象和跌宕起伏的故事情节，展现了他对人性的深刻洞察与对社会的独到见解，为我们重新打开了认识四大名著的新视角。读四大名著，要和自我修行结合起来读，四大名著如同四面镜子，通过别人的故事观照自己，对我们现代人来说，可以作为面对艰难、直面内卷的重要参考和借鉴，我们应该从故事中的世态炎凉，人情世故汲取促进自身发展的养分。从中获得温暖和力量，可以陪伴我们度过人生的历程。

朱老师说了，老师的课不能只当故事听，这再次唤起了我对钱老教诲的深切共鸣。在我手中呵护的，不仅仅是知识的幼苗，更是承载着文化精髓与文明传承的火种。作为教育工作者，我们肩负的使命，犹如一场神圣的接力赛，需将先辈的宝贵智慧与崇高愿景，一棒接一棒地稳妥传递，确保其在孩子们心中生根发芽。这不仅是知识的传递，更是责任的传承，旨在培养孩子们家国的使命感、责任感以及卓越的品质。在我心中，这份信念已悄然播下思考与探索的种子，预示着一个更加丰富多彩、意义深远的教学未来。

杜教授首先为我们梳理了宋明儒学的理论框架。他强调，宋明儒学并非孤立的思想体系，而是深深植根于中国古代哲学的沃土之中，是对先秦儒学的继承与发展。通过对程朱理学、陆王心学等流派的深入剖析，杜教授展示了这些学派如何在继承孔孟之道的基础上，结合时代背景与个人体悟，构建出各具特色的理论体系。

杜教授强调，特别是他们对“理”、“气”、“心”、“性”“天理”、“良知”等核心概念在宋明儒学中的重要地位。“天理”是宇宙万物的根本法则，是人类行为的终极标准；而“良知”则是人心本具的善端，是人人皆可成为圣人的内在依据。这些观点的提出，不仅为宋明儒学的道德实践提供了坚实的理论基础，也为中国传统社会的道德建设提供了重要的思想资源。

1. 儒学思想的现代价值

通过杜教授的讲解，我深刻认识到儒学思想所蕴含的丰富哲理与现代价值。在当今社会，面对复杂多变的社会环境和挑战，儒学所倡导的仁爱、诚信、中庸等思想依然具有重要的指导意义。它们不仅有助于我们构建和谐社会，还能在个人修养、人际关系处理等方面发挥积极作用。

2. 理论建构的严谨性

宋明儒学家们在理论建构上的严谨态度令我钦佩不已。他们通过对经典文献的深入研读与反复推敲，不断提炼出具有普遍意义的哲学概念与命题。这种严谨的治学精神不仅是学术研究的基石，也是推动人类文明进步的重要力量。

3. 跨学科视角的启发

杜教授的讲座还启发了我从跨学科视角审视儒学思想。他通过将儒学与其他学科如哲学、政治学、心理学等进行交叉比较，揭示了儒学思想的广泛适用性与独特魅力。这种跨学科的研究方法不仅有助于我们更全面地理解儒学思想，还能为其他学科的研究提供新的思路与视角。

最后，从朱老师的教诲中与大家共勉：“立身以立学为先，立学以读书为本”。