<p class="ql-block"> 受训老师们学习的热情犹如窗外的高温，火热而炽烈。今天已是肥东县2024年五育融合教师专项培训（一）班学习的第二天，老师们并没有因为高温天气而退缩，学习状态依然是激情澎湃，活力全开。</p><p class="ql-block"> 上午，南京大学副教授、研究生导师朱强博士为我们带来题为《学生管理中的沟通与协调》一课。朱教授授课语言平实温和、诙谐幽默、简洁易懂，脉络分明。朱教授以提问、互动、对话等方式，凭借和蔼可亲的个人魅力瞬间打破了教授与受课老师之间的陌生感，活跃了课堂气氛，学员们学的轻松愉快且记忆深刻。</p> <p class="ql-block"> 学员们与朱教授积极互动，心情放松、愉悦。大有“心潮澎湃犹未平，兴奋如火燃今朝”之感。丝毫没有因学习而感疲惫和倦怠之意。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一上午的培训飞纵即逝。我们从倾听、提问、赞美、批评等多维度学习了与人沟通的技巧；朱教授还从心理学角度重点向我们诠释了“罗森塔尔效应”、“三明治法则”和“3T原则”，学员们获益匪浅。理论武装头脑，实践检验新知。我们定会在以后的教育教学工作中将理论落地，绽放出师生间最美的“爱之花”。</p> <p class="ql-block"> 如果说上午朱教授的讲座是“饕餮盛宴”，那下午合肥市教科院郭齐智老师带来的题为《新课程标准下体育教学大单元设计与实施》一课就可视为“精品佳肴”了。</p> <p class="ql-block"> 应着巴黎奥运盛会召开的契机，本次培训活动还安排了体育学科的专题讲座。可见，体育学科在五育融合教育中的重要性。体育，力量的象征，健康的源泉，希望的曙光。它凝聚了人类的勇气、智慧和拼搏精神，让我们感受到无尽的生命力。而如今，在全民积极健康向上的体育健身总旋律背景下，也存在着不容忽视的健康问题。郭老师以当前体育教育面临的紧迫问题为抓手，展开本次讲座内容。</p><p class="ql-block"> 郭老师立足本土，从竞技体育、社会体育、学校体育几个层面入手，重点阐述合肥市体育学科现状、占比、存在的问题。在“大思政”的引领下，指导老师们如何将思政融入体育课；如何跨学科解决体育学科中某一技能方面的具体问题等。强调老师们在研究跨学科、学科融合时早入手、早探究。</p><p class="ql-block"> 最后，郭老师基于我国有关教育的政策背景，谈了“提升体育教学质量的思路”、“体育学科的大单元教学及内涵”。</p> <p class="ql-block"> 理论还不失乐趣，看课例，重参与，感体验。老师们对体育课有了更清晰明了的认知。</p><p class="ql-block"> 学科不同，互融共通。相信本次体育学科的培训对在座所有学科老师都有启发，引领作用。</p> <p class="ql-block"> “独木不成林，单丝不成线”。五育融合，相辅相成，形成合力，共创肥东县教育更璀璨的明天。</p>