衔思导学接续未来—齐市实验中学开展初高中衔接课程

齐市实验中学高一学年

百围之木，始于勾萌；万里之途，起于跬步。 　　随着教育改革的不断深入，教学衔接问题日益受到重视，特别是初高衔接问题备受关注，实验中学不断在初高衔接工作的发展之路上努力探索着。 为做好高一新生初升高的教学工作衔接，使新生入学后尽快地适应高中学习，在学校领导统筹安排下，我校于8月1日—8月5日免费开展初高衔接课程，借助学习平台提供面向全市新高一学生的优质课程资源，跟进新生们暑假的自主学习，此次课程收看人数达到三万多人次。 　　课程伊始，新高一学年主任王岩首先介绍本次课程设置，并介绍了参与学科课程授课的老师均为2024届原高三团队教师，也是新高一的任课教师。她希望同学们能在本次衔接课程中感受教师的优质课堂，结合自身实际，提前为自己做科学规划，把握暑期假期，实现弯道超车。 名师引领躬身以教 　　暑假是初高中的过渡阶段，其重要性不言而喻，此次为期五天的暑假线上学习包含六大学科课程，多位名师助力学生多方面成长。 语文赵金凤老师首先介绍了高中语文新教材的特点，并讲解初高中语文学习的不同方法，最后讲授了初高中衔接的具体内容。内容主要围绕现代汉语的语法知识、高中古文的文言现象、特殊句式、翻译的原则和技巧、断句方法五大方面展开。赵老师课堂风趣幽默、旁征博引，与初中内容衔接的同时，也给准高一的学生指明了高考的命题方向和解题策略。 　　数学贾福龙老师讲授课程主要分为两部分，其一主要介绍高中数学特点、框架与学法简介，其二从初高中衔接的主要知识点入手，讲解因式分解，根式的运算和有理化，一元二次方程根与系数的关系等。 　　英语夏梅梅教师首先以为何学英语、高中英语学什么、初高中学习差异、高中阶段怎样学好英语等方面作为切入点，让学生了解高中英语。其次以微专题的形式，从听、说、读、写几个方面给学生展示了一个清晰完整的高中英语学习脉络，为学生各方面能力的培养指明方向。 　　物理张慧超老师首先向新高一的学生介绍了高中物理的特点以及学好高中物理的方法。课程的第一部分向学生介绍了初高中物理的不同、物理高考试题简介、高中物理知识体系和教学进度、高中物理用到的数学知识以及怎样学好高中物理。课程的第二部分是对必修一第一章运动的描述进行了具体讲解，目的是帮助学生了解和适应高中物理课堂，为正式开学做好准备。张老师希望通过五天的衔接课能帮助同学们提前走进高中物理，以减少开学初的迷茫和紧张。 化学朱蕊老师首先引导学生对初中化学主干知识进行复习，并提前学习高一化学重点知识，减少学生在新高一化学学习中的困难，为整个高中化学学科的学习奠定基础。课程设置的主要目的是承前启后，有利于新高一学生尽快适应高中教材、教法和学法。 　　生物王雪老师首先通过学法指导、选科指导、就业方向的简介等内容对学生进行心理建设，再以部分与初中知识联系较为紧密的高中知识为例进行显微镜的使用、生物类群、细胞结构和细胞代谢等4个微专题的讲解，带领学生回顾初中知识，体验高中课堂。本课程可以引领学生走入生物学科的绿色殿堂，激发学生探究生命奥秘的热情，从而帮助学生做好初高中知识和心理的衔接与过渡。 笃学善思力行致远 　　此次初高衔接是实验中学高一新生正式接触高中生活的前奏，很多学生在此次课程中收获颇丰，意识到高中学习不再是简单的记忆和模仿，而是需要主动去探索和理解。学生们对知识学习的积极性、对各种线上课程的主动性都体现了大家对高中新知识、新生活的渴望与期待。 心之所向未来可期 　　我与旧事归于尽，来年依旧迎花开。此次初高衔接课程不仅为高一新生搭建了认识高中学科学习内容的桥梁，还激发了同学们为学业生涯发展努力奋斗的动力和信心，相信学子们定能以最佳的状态，携着最清晰坚定的目标，步履坚定地站在高中生涯的起点！ 星光不负赶路人，时光不负有心人，梦想之所以斑斓，是因为求索之路缤纷。心之所向，以梦为马，未来可期，加油，少年！ 编辑：翟秋实审核：王岩、张仲宁