<p class="ql-block"> 为了提升教学教研能力，提高专业水平与教学质量，7月29日-8月1日，在中南大学普教中心组织下，雅礼中南二附中教师一行5人赴杭州参加2024明德云学堂第二届课程与教学专题研讨会。此次活动以“聚焦课程教学改革 做新时代智慧教师”为主题，特邀六位国内知名教育专家莅临现场授课，并与全国各地800余名教育者近距离交流课程改革思想，共谋教育发展，共话教学之道。</p> 大咖讲座 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">刘希娅：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">强化学科实践 深化学习方式变革</b></p><p class="ql-block"> 首场讲座由重庆谢家湾教育集团党委书记、总校长，重庆谢家湾学校党委书记刘希娅书记精彩开讲，围绕《强化学科实践，深化学习方式变革》主题，漫谈教育新学新知。</p> <p class="ql-block"> 如何在教学实践中培养学生的核心素养？针对教学实践中出现的种种问题，刘希娅校长回到学习的本质，结合本校谢家湾学校的教育实践与在座老师探讨学习方式变革的路径。围绕孩子们是怎么学习的，关注学习者立场，着力5个维度全方位全过程优化学习体验。</p><p class="ql-block">一、开放学习场域，增强自主自律的意识和能力。</p><p class="ql-block">二、丰富学习内容，增强教育教学实践性。</p><p class="ql-block">三、优化学习方法，增强主观能动性。</p><p class="ql-block">四、改善学习关系，促进多主体互动。</p><p class="ql-block">五、创新学习评价，提升内在驱动力。</p><p class="ql-block"> 从被灌输式、接受式、刷题式、记忆式学习转变到自主性、合作性、实践性、情境化积极参与的探究性学习。通过将学科实践落实到每一门学科的每一节常态课中，优化学生学习生态，以期学生获得积极的学习体验。</p> <p class="ql-block"><b>方张松：</b></p><p class="ql-block"><b>考试评价改革与教学质量提升</b></p><p class="ql-block">浙江省教育厅教研室评价部主任，浙江省中小学教育质量监测中心办公室主任方张松主任作《考试评价改革与教学质量提升》讲座分享，深刻讲述如何在考试评价改革新背景下实现教学质量稳步提升。</p> <p class="ql-block"> 方张松主任从新时代学校发展的方位、考试评价改革的新任务、学校教学质量管理转型等三方面做了分享。作为教师，我们应坚定国家教育改革的前进方向、明确学生个人一生受用的素养、提高学科实践与综合学习站位、把握当下学生群体的时代特点。同时方主任用详实的数据与实例，强调考试与作业的重要性，并建议教师要格外关注过程性评价和表现性评价，深化教学评价改革实践。</p> <p class="ql-block"><b>石其乐：生成式人工智能在教学资源制作中的应用</b></p><p class="ql-block">浙江省高校省级一流本科课程《现代教育技术》课程负责人，浙江外国语学院副教授石其乐教授以《生成式人工智能在教学资源制作中的应用》为主题，对生成式人工智能的创新应用展开详细讲解。</p> <p class="ql-block"> 时代在不断进步与发展，今天的教育与老师不生活在未来，未来的学生就会生活在过去。石其乐教授为老师们打开了技术的大门，为了帮助老师们真实感受生成式人工智能在教学中如何应用，通过现场实操展现生成式人工智能的功能及在教学中的应用。老师们大开眼界，纷纷更新资源库，学习如何利用AI生成所需的图文视频，必定对教学大有裨益。 </p> 老师们认真听课 总结 <p class="ql-block"> 问渠那得清如许，为有源头活水来。惟有不断更新最新的教育理念，才能更变革教学方式，给学生带去先进的、积极的教学体验。通过此次学习，老师们受益匪浅，对自身教学实践有所思考，并期待着在今后的教学中践行今日所学所思。</p> <p class="ql-block">编辑：王世林 谌思珍 朱贞丽 </p><p class="ql-block"> 郑冰心 周梦芳</p>