共建展风采教研促提升——东山一中附属小学“送培送教下乡”走进东沈小学活动简讯

东山县东沈小学

为发挥城乡教研的示范、引领和辐射作用，促进教研共同体的校际教研交流，以确保城乡学校教育共同体建设全覆盖并建立各项长效机制。2023年3月24日上午，东山一中附属小学带领数学及体育学科团队来到我校，开展“送培送教”活动。 参加本次活动的有东山县教育局初教股何金兴股长，东山一中附属小学翁陵珊副校长、东山一中附属小学的部分数学老师、体育老师，康美中心小学林平祥校长、黄毅红教导、康美中心小学部分数学老师，东沈小学刘群忠校长、郭美娇教导、数学组教师。东山一中附属小学翁陵珊副校长和东沈小学郭美娇教导共同主持此次活动。 　　东山一中附属小学林银华老师执教一节示范课，课堂氛围浓厚，教学环节环环相扣，以生活实物导入新课，体现生活中处处有数学。教学目标明确，教学设计符合学生的认知水平，学生在老师的引导下积极学习，概念教学层层深入。教学方法循循善诱，以学生为中心，让学生自主体验分数的意义。 　　东山县东沈小学杨燕秋老师执教的一节公开课，课堂注重学生算法，学生上台展示活跃。让学生经历算法形成的过程，充分体现学生的主体地位，提倡算法多样化，感悟算法的最优化。 　　东山一中附属小学李进勇老师执教的体育与健康的示范课，课堂上教师情绪饱满，教学环节用心，示范动作精准，巧妙运用有限的教具。教学形式丰富多彩，将体能、运动、游戏相融合，给学生上了一节耳目一新的新体育。 　　东山一中附属小学郭婉茹老师的专题讲座，郭老师从喜欢孩子、相信孩子、走进孩子三方面阐述教师应当走进学生心理，从而构建教师与学生的和谐课堂。郭老师提倡赏识教育，发现每个孩子的闪光点，同时教师要以身作则、严慈共济，才能把孩子教育好。 　　东山县东沈小学刘群忠校长的专题讲座，刘校长以新课程标准下中年级数学运算能力提升的思考为主题，针对我校关注数学运算的“质量”，提升学生运算能力展开几点思考，并展示反馈意见，做出相关举措和建议。 　　评课前，林银华老师、杨燕秋老师和李进勇老师分别对教学设计作意图说明和收获反思。 　　在评课活动中，听课教师争先发言、积极交流。不仅充分肯定了授课教师的课堂教学，也从教学目标的设定，教学方式的选择，教学环节的处理等方面提出了中肯的建议。以下为部分老师的点评： 陈敏华：五年级数学《分数的意义》 复习分数各部分名称产生的意义很到位。探究分数的意义，能通过“折一折”“分一分”“涂一涂”“找一找”，初步感知1/4。认识单位“1”和分数单位，体验到位。课堂练习设置科学合理。 郭婉茹:三年级数学《口算乘法（二）》 1.能紧扣目标，设置情境，引导学生进行思考、探索一位数乘整十数，乘整百数的口算算理，学会口算方法。 2.建议优化乘法意义的理解，以突破算理的理解，作业设计在实际，在趣味上丰富一些，需及时敏锐地发现学生的错误。 刘群忠：四、六年级体育与健康《跳远水平（二）》 李老师课堂随机应变能力强，能够巧妙运用有限的教具给学生进行教学，课前准备活动亲自示范，结合体能与游戏，让学生在玩中学、学中玩，体验到体育课的乐趣。 　　康美中心小学黄毅红教导对本次活动给予了肯定，同时也提出了要求。她希望共同体学校的管理者能够提高认识，高度重视教师的培养，抓住教师成长的黄金期，有目的、有计划、有创新、有深度地开展城乡共同体教研活动。同时要多举办类似的活动，多给教师搭建平台，助力青年教师快速成长，并且希望全体教师能够转变思想、加强学习，从而不断地提升自身的专业素养。 　　此次城乡共同体送培送教活动为教师们提供了很好的交流平台，也为学校教研工作的开展提供了理论性的指导。活动虽然落下了帷幕，但我们东沈小学的老师们将以共同体优秀教师为榜样，充分挖掘自身的潜力，构建全新的教育理念，不断提高教育教学质量。 ——END—— 编辑：郭美娇摄影：刘贵丽、罗艺玲一审一校：郭美娇二审二校：沈文通三审三校：刘群忠