<p class="ql-block">为倡导学生“好读书、读好书、读整本的书”的好习惯，安阳市第八中学八年级二班，在暑假持续开展主题阅读活动。</p> <p class="ql-block">通过阅读，孩子们可以接触到各种学科的知识，如文学、历史、科学、艺术等，这些知识的积累不仅能够丰富他们的知识储备，还能培养他们的跨学科思维能力和解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">书单推荐</p> <p class="ql-block">暑期是孩子的阅读黄金期，这段时间的阅读不仅能够丰富孩子的内心世界，还能提升他们的综合素质。</p> <p class="ql-block">同学们自己举办读书分享会，由本班同学主持，8位同学积极主动分享自己在暑假读书的感悟！</p> <p class="ql-block">暑期阅读还能锻炼孩子的语言能力，提高他们的阅读理解和写作能力，为他们的学习和未来的职业发展打下坚实的基础，读书后同学们积极参与，尝试写推文，做视频，做手抄报等多种形式推荐介绍书籍，分享自己的图书感悟。</p> <p class="ql-block">张淏博同学用视频形式为同学们推荐好书《人类群星闪耀时》，分享了自己书中读到的最有感悟的人物。</p> <p class="ql-block">赵柯睿同学用视频形式介绍了《昆虫记》的内容，分享了自己的读书感悟，谈了谈自己暑假的收获。</p> <p class="ql-block">希望同学们暑假多阅读，大量阅读，课外阅读除了能增长学生的知识，提高学生能力外，还能开发学生的智力。这是因为学生的课外阅读和课内阅读一样，是由感知、思考、推理、想象等一系列心智活动和行为构成的，同时还有阅读需要、动机、兴趣、态度等各种意向因素的渗透。所以，课外阅读不但有助于学生心理素质的培养，而且有益于学生智力的开发。</p>