<p class="ql-block">【成长共读】认真读书 理性追梦</p><p class="ql-block">【打卡人】王丽</p><p class="ql-block">【打卡始于】2023年4月16日</p><p class="ql-block">【日精进打卡第171天】2024年7月28日</p><p class="ql-block">【今日读书】李一诺《笑得出来的养育》</p><p class="ql-block">【读书有思】每天读一点，享受阅读的乐趣和收获的喜悦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一.破除“扫兴父母”的魔咒：</p><p class="ql-block">几个日常提醒———</p><p class="ql-block">1.你的首要任务是为了孩子创造愉悦的环境；</p><p class="ql-block">2.好的家庭，每天都应该有笑容和笑声；</p><p class="ql-block">3.你现在做的一切，都会成为孩子长大以后记忆的一部分；</p><p class="ql-block">4.在成长经历中，你最喜欢的成年人是什么样子的？有没有一个人，总是对你“无条件接纳”？如果有，向他（她）学习；如果没有，就自己学会；</p><p class="ql-block">5.每次在和孩子说话或者做决定之前，先问问自己：我这样说或这样做，孩子会有什么样的感受？然后再开始行动。</p><p class="ql-block">运用一下这几个看上去“大逆不道”的方法：</p><p class="ql-block">1.不和长辈一起给孩子提要求，而给力量</p><p class="ql-block">2.永远和孩子站一边</p><p class="ql-block">3.讲道理就是欺负孩子</p><p class="ql-block">4.快乐从“打破规则”而来</p><p class="ql-block">二.教师应具备的能力：</p><p class="ql-block">教师通常有五个角色：学习设计者、引导者、教练、团队协作者、倡导者。</p><p class="ql-block">这几个角色背后是底层能力———沟通能力、创造力、执行力。</p><p class="ql-block">作者的一个做法是，晨会的时候让孩子们自己定目标，并把目标可视化，我们经常提到孩子性格中的“坚韧”很重要，其实这就是培养它的方法之一。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">像上一本书《力量从哪里来》一样，有很多有趣又新颖的观点，有的甚至有点“大逆不道”，但确实刷新认知，是清晰又实在的育儿方法论。作者是三个孩子的妈妈，是一土教育的创始人，是妈妈是老师，角色的相似性让我学到很多实用落地的观点和方法。用科学的方法颠覆或修正自己的老旧认知，不是依靠本能或者脾气去处理生活中的问题，而是经过思考学习和沉淀更科学的去处理，这就是成长型思维啊。愿我们在育儿的过程中也都练就这个能力，都能慢慢成长，笑容灿烂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>