<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">余年逾七十七，近日忽然兴起，通过背诵青少年时读熟的古诗词、文章，勾沉深藏于大脑中记忆，使之重新鲜活起来，这些诗文虽然读大学时又曾相遇，但当时要求博览，没有中学时记的深刻。我近来背诵了十多个视频，已推出了结集了五个视频的第一篇（美篇规定一篇时长是限100分钟），这个第二篇再来展示七个视频吧！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">本辑目录如下：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、范仲淹《岳阳楼记》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、列子·汤问《愚公移山》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三、杜甫《茅屋为秋风所破歌》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">四、陆游《关山月》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">五、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">六</b>、<b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">杨慎《临江仙 · 滚滚长江东逝水》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">七、近代《粤各乡居民示谕英夷知悉》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">岳阳楼记</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《岳阳楼记》可能是人们最熟悉的一篇古文了。范公出色地描写洞庭湖的景物的同时，抒发了他高风亮节的胸怀。特别是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，成为了后世人们的座右铭！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block">愚公移山</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《愚公移山》是诞生在先秦时期的一篇神话故事。这篇古文因毛泽东主席在延安的一篇同名讲话而家喻户晓。初中语文课要求背熟，距今已六十余年矣，重新背来也必须用“愚公移山”的精神才能撼得动这座“大山”！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block">茅屋为秋风所破歌</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《茅屋为秋风所破歌》反映了杜甫身处困境而不忘天下贫苦人民的高尚情怀，他的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”感动了一千多年的世人！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block">陆游《关山月.和戎诏下十五年》》</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">陆放翁的《关山月.和戎诏下十五年》中，描写了在“不战不和”环境下的戍边将士的孤苦生活与无奈。其中“中原干戈古亦闻，岂容逆胡传子孙”表达了诗人“北定中原，收復失地”的迫切愿望。读来令人既感豪迈又觉凄然！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block">苏轼《念奴娇.赤壁怀古》</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">苏东坡的词以浪漫豪放称著，是我学词的典范。我要在他的诗词中汲取营养就必须背熟，熟才能生巧，使之转化成自己的知识。我背熟了</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">他的多阕小令慢词，直接影响到我诗词的风格。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block">杨慎《临江仙 . 滚滚长江东逝水 》</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">站在梧州高旺桥望着西江，背诵杨慎的《临江仙 . 滚滚长江东逝水》，想起多年前我在南京燕子矶望着长江唱过这首电视剧《三国演义》开始曲，别有一番“逝者如斯”的感叹！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"></b></p> <p class="ql-block">近代《粤各乡居民示谕英夷知悉》</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">这是一篇广州人民抗击英国侵略者的战斗檄文。全文义正辞严，读罢，三元里乡民高举“平英团”大旗与番鬼佬战斗的情景仿佛重现目前。1997年梧州诗词学会庆祝香港回归大会上，我就想朗诵该文，但当时没有安排表演节目，憾未实现，现在得以一诵为快！。</b></p>