<p class="ql-block"> 为了更好的落实“双减”及“三新四行动”的教育教学要求，响应县教育局的号召，7月10日，我校初二语文教研组开展了以“提升教学能力，增强学科理解”为主题的教科研培训活动。组内老师学习热情高涨，并在培训过后进行了热烈的讨论。</p> <p class="ql-block">语文教研组的老师们围绕主题，抓住重点，深入探讨了关于备课应注意的内容。备课是教师对整个教学活动的一种预设，是高效完成教学任务的一个重要环节。“工欲善其事，必先利其器”。教师备课，如同影视导演编写脚本，事前功夫的优劣，直接决定着具体操作中的成败。无论教学怎么改革，都不应淡化备课环节。课堂需要即兴发挥，但同样需要有效的预设，所以，教师要重视修炼备课这一教学基本功，掌握备课的方法与技巧，努力提升备课的境界。</p><p class="ql-block">新的课程理念给课堂教学带来了新的生机，在这样的理念下，教师的角色和教学方式发生了改变，教师备课的内容和方式也应有所变革。</p> <p class="ql-block">几位老师并没有满足于简单的理论学习，培训过后，结合平时教学实践，老师们对理论内容做了深入的探讨，并将在后期的实践工作中不断反思总结，努力提升学能力水平，提高教学质量。</p> <p class="ql-block">老师们畅所欲言，并将自己的学习体会形成文字，一分耕耘，一分收获，相信初二语文组能在不断地学习中取得更加优异的教学成绩。</p>