凝心聚力研教材笃学赋能开新篇——卢龙县第五实验小学数学教材培训活动

一米阳光

夏之美在绿色，教之美在钻研。为了引领我校数学教师深入细致地研读教材，提高对新教材的理解和把握能力，全面提升教育教学水平，2024年7月25日，我校全体数学教师共同参加了2024年义务教育国家课程教材省级线上培训活动。 　　人民教育出版社的李海东老师首先带来了《落实四基培养四能发展核心素养》专题讲座，从教科书编写的背景、教科书编写的指导思想和目标、教科书编写的过程、教科书的结构体系、教科书的组织形式和呈现方式、教科书的编写思路六个方面进行了详细的阐述。讲座内容全面系统，让我们对新教材有了全面的认识和了解。 　　第二个讲座是人民教育出版社小学数学室胡雪丹老师带来的《凸显数学本质渗透核心素养》，讲座从指导思想与背景、内容安排及变化、各单元教材分析三个方面对一年级上册数学教科书进行了讲解，分析内容详实，有教材各单元具体内容编排，有教学建议，对于一线教师今后开展教学活动指导性强。 　　最后一个讲座是北京教育学院刘加霞老师主讲的《如何读懂、用好教师教学用书》。首先，刘老师对2022年版数学课程标准进行重点解读；其次，对教师教学用书每个单元的构成做了介绍；然后，讲述了本套教学用书的主要特点；最后，选取“数的认识”单元教学本质及整体结构、教学建议1—“10的再认识”教学、单元学习目标与评价目标、教学用书中的“拓展资源”四个方面作为主要内容进行汇报。刘老师的讲座抓住数学重点概念，揭示数学的本质，剖析透彻，并结合教学实际提出了有效的指导与合理的建议。 　　培训中，参训教师仔细聆听、认真记录，真正将培训内容内化，为实际教学工作理清了目标和思路。 　　培训会后，老师们迫不及待地把培训的收获和体会在教研群内进行分享与交流。 　　通过此次培训活动，我校数学教师收获颇丰，大家对新教材有了更深的了解。我们将以此次培训活动为契机，继续学习新课标，正确、深入解读新教材，用好教师教学用书，不断更新育人理念，科学施教，积极探究教学新方法，将课标的要求渗透到教育教学中，培养学生的核心素养。