<p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次遇见</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是最美的开始</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次学习都是一场渐行渐远的修行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次奔跑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都只为凝聚更好的教育力量</p><p class="ql-block"> 后勤保障是幼儿园工作的基石,为进一步提升后勤队伍建设的规范化、标准化、专业化,提高后勤人员的专业素养和服务质量,由厦门市翔安教育集团主办,厦门精诚教育集团承办的“厦门市翔安教育集团2024年卫生保健专题培训”于2024年7月21日在思明区隆重举行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">一、开班仪式,蓄能启航</b></p> <p class="ql-block"> 2024年7月21日上午,在厦门市翔安教育集团山亭幼儿园余灵蓉副园长满腔热情的主持下,厦门市翔安教育集团2024年卫生保健专题培训班正式开班啦!</p> <p class="ql-block"> 开班仪式上,厦门市翔安教育集团人力资源中心谢丽珍主任对本次培训做出动员,强调了后勤管理工作的重要性,希望学员们全心全意投入培训和学习,将理论与实际相结合,积极主动地与专家老师沟通互动,不断提升自身的专业素养。并从培训纪律、安全、生活、学习等方面做了相关要求,最后预祝本次培训圆满成功。</p> <p class="ql-block"> 厦门市思明区精诚教育培训学校刘柯新董事长热忱欢迎大家的到来,表示此次卫生保健培训再升级,培训专家更专业、培训议程更合理,也建议大家融入沉浸式学习,以自己是一位园长的身份,思考如何更好地管理好幼儿园,希望大家都能学有所得,学以致用。</p> <p class="ql-block"> 厦门市翔安教育集团阳光城幼儿园翁云辉保健医生作为学员代表进行发言,并代表全体学员郑重承诺:在整个培训期间,我们会遵守纪律,服从管理,我们将以饱满的热情、严谨的态度投入到每节课当中,通过学用结合,使自己学有所得,学有所获。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">二、专题学习,笃行致远</b></p> <p class="ql-block"> 上午,厦门市第二幼儿园园长林阿虹园长带来了专题讲座《幼儿园后勤安全工作的6S管理》。安全工作无小事,林园长以《幼儿园综治安全目标管理责任考评标准》为切入点,从什么是幼儿园6S精细化管理模式、如何实施6S管理等方面与学员们分享理论知识,并结合实际工作,详细讲解了6S管理中“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”,每一个元素的深层含义和工作要点,并分享了实施6S精细化管理的技巧。</p> <p class="ql-block"> 在互动环节中,学员们积极参与讨论后勤管理流程的制定,并结合幼儿园实际,提出自己的疑问和分享。林园长针对学员的分享和提问,结合园所的情况给予了相应的补充、分析和建议。在愉悦的氛围中,让大家对后勤管理在教育教学中的运用有了更深入的理解和认识。</p> <p class="ql-block"> 林园长从可行性、精细化、规范化等方面深度讲解如何制定“幼儿园管理手册”,并结合园所做法,分享重点业务操作手册的相关内容,让我们对后勤精细化管理有了更具象化的了解。</p> <p class="ql-block"> 讲座结束后,学员厦门市翔安教育集团天成幼儿园康园长代表全体学员对林园长的精彩讲座表达感谢。我们将带着满满的收获,以更加饱满的热情和专业的素养,投身于幼儿教育的神圣事业,将结合园所实际把6S管理渗透于后勤工作的每一个细节,进一步优化、提升幼儿园的后勤管理工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">三、四位一体,携手聚力</b></p> <p class="ql-block"> 下午,第六学习小组带领大家暖场律动后,我们的学习正式开启,由厦门市莲龙幼儿园游慧琼副园长为我们带来《行精细化管理 助园所优 质发展——四位一体共创浸润式后勤管理工作模式》的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 游园长立足办园理念,围绕教师—保育员—保健医生—厨工四位一体的管理机制,以教育者—服务者—研究者不同角色定位为抓手,深入讲解幼儿园“一幼一案”“一班一案”的个性化干预方案。为学员们在幼儿园高危儿管理、近视防控、后勤管理能力提升提供范本。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">四、学而有思,思而行远</b></p> <p class="ql-block"> 学员们专注倾听,认真记录,积极互动,共同成长。</p> <p class="ql-block"> 教育是一束光照耀一片林,一片林产生一团氧,一团氧生成一片云,一片云化作一阵雨,一阵雨滋养一片林。有爱有服务心,有思考是做好后勤工作的保障,我们将以培训为契机,知责于心,担责于行,共绘幼儿园。</p>