智慧领航，共绘教育新图景 —— 大亚湾第一中学骨干教师湖南师大研修纪实

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　　在这个阳光明媚的日子里，大亚湾第一中学的骨干教师们在尹主任的带领下，踏上了前往湖南师范大学新型教资培训中心的求知征途。周六清晨，阳光透过树叶的缝隙，洒在我们充满期待的脸庞上，我们迎来了本次研修的特邀嘉宾——周南教育集团的杨尚上教授。作为中小学正高级教师、教育部新时代中小学名师培养对象，杨教授的每一次分享都如同灯塔，照亮教育前行的道路。

　　杨教授以《新时代班主任工作的管理智慧》为题，缓缓拉开了讲座的序幕。她首先强调了在新时代背景下，班主任角色定位的转变与重要性。班主任不仅是班级的管理者，更是学生心灵的导师，需要具备高度的责任心、敏锐的观察力和卓越的管理智慧。

　　讲座中，杨教授从多个维度深入剖析了班主任工作的管理智慧。她提到，有效的班级管理离不开对学生的深入了解与尊重。每位学生都是独一无二的个体，班主任应善于观察学生的性格特点、兴趣爱好及学习状态，以此为基础制定个性化的管理策略。同时，杨教授还强调了家校合作的重要性，指出班主任应成为家校沟通的桥梁，积极与家长沟通，共同为学生的成长营造良好的环境。

　　在互动环节，杨教授与我校骨干教师进行了深入交流。面对老师们提出的关于班级纪律管理、学生心理辅导等实际问题，杨教授结合自己的丰富经验，给出了既具操作性又充满人文关怀的解答。她鼓励老师们要勇于创新，敢于尝试新的管理方法，同时保持耐心与爱心，用真心去关爱每一位学生。
　　此外，杨教授还分享了自己在班主任工作中的一些成功案例与心得体会。她提到，成功的班级管理往往源自于对学生的深刻理解与关爱，以及对学生个体差异的尊重与包容。这些宝贵的经验与见解，让在场的老师们受益匪浅。
　　本次讲座在热烈的掌声中圆满落幕。杨教授的精彩分享不仅让我们对班主任工作的管理智慧有了更深刻的认识与理解，更为我们今后的教育工作指明了方向。

　　下午，来自长沙市教育科学研究院的胡志豪院长给我们带来一场关于《问题导向的教育研究》的讲座。

　　本场讲座重点在指导我们教师如何开展课题研究。本场讲座的开篇阐述了教育研究价值、教育研究思路、研究性教师教育研究的基本特征的内涵。

　　之后胡志豪院长分别从问题与课题、选题与视角、研究与表达这几个方面深入浅出的指导我们该如何去开展课题研究。

　　在今天的讲座中，我们共同探索了知识探索与价值观塑造的新路径。通过深入剖析现实世界的复杂问题，我们不仅学会了如何以问题为引领，驱动学术研究的深入与广度，更重要的是，我们认识到这一过程本质上是对人类价值、社会正义及个体责任的深刻反思与重构。讲座强调了问题导向研究在促进跨学科交流、激发创新思维、以及解决社会实际难题中的独特价值，鼓励每位师生都成为价值的探索者和传播者。

　　最后，愿我们每个教师都能成为那个在问题中寻找价值、在挑战中塑造价值、在行动中传递价值的人。让问题导向的价值研究成为我们学术生涯中不灭的灯塔，照亮前行的道路，引领我们共同创造一个更加公正、和谐、美好的世界。