<p class="ql-block">2024 年 7 月 20 日，池州市第十二中学、贵池滨湖实验学校骨干教师能力提升培训班开班仪式在南京隆重举行。两校骨干教师参加了本次培训。此次培训班旨在深入学习理解新时代学校工作的新要求、新目标、新任务、新思路，更新教师班级管理知识与学生发展理念，学习先进地区管理经验，以提高教师队伍的综合素养，促进学校管理育人水平全面提升。</p> <p class="ql-block">仪式伊始，池州市第十二中学支部副书记杨斌发表了热情洋溢的致辞。杨书记强调了教师能力提升对于学校发展和学生成长的重要性，并对参与培训的骨干教师们寄予了殷切期望，希望他们能够珍惜这次难得的学习机会，不断充实自己，将所学知识运用到实际教学中，为提高学校的教育教学质量贡献力量。并强调了本次培训纪律。</p> <p class="ql-block">接着，贵池滨湖实验学校党支部书记、校长杨万松作了开班动员讲话。杨校长首先本次培训的背景进行了详细的介绍，而后对承办机构表示了感谢。最后鼓励两校骨干教师们以此次培训为契机，相互学习、共同进步。</p> <p class="ql-block">随后，本次培训的专家来自南京市第二十九中学初中部语文教师，教科室主任王生福主任带来题为：《教研一体化的教师发展共同体建设》的专题讲座。</p> <p class="ql-block">讲座中，王主任以深厚的学术造诣和丰富的实践经验，深入浅出地阐述了教研一体化对于教师发展共同体建设的重要意义。</p> <p class="ql-block">王主任指出，教研一体化是推动教师专业成长的有效途径，通过将教学研究与教学实践紧密结合，能够促进教师之间的交流与合作，形成共同学习、共同进步的良好氛围。同时强调了教师发展共同体在资源共享、经验传承和创新探索方面的独特优势，鼓励教师们积极参与其中，不断提升自身的教育教学水平。在讲座过程中，还通过生动的案例分析，展示了教研一体化在实际教学中的应用成果，为在场的教师们提供了极具参考价值的实践思路。</p> <p class="ql-block">此外，本次培训后期还会组织现场教学和观摩活动，让骨干教师们走进优秀学校，亲身感受先进的教育教学环境和管理模式。通过与其他学校教师的交流和学习，进一步汲取了宝贵的经验和启示。</p> <p class="ql-block">相信通过此次培训，两校的骨干教师们将在教育教学理念和方法上实现新的突破和提升，为学校的发展和学生的成长创造更加优质的教育环境。</p>