<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">花有阳光兮，争奇艳</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">鱼有流水兮，戏水欢</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">渠有活源兮，清如许</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">师有研修兮，耳目清</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">且学且思，且思且行</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">虚怀若谷，共享幸福</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为提升泽州县区域教学质量，搭建教师专业化成长多元平台，7月19日，“泽州县区域教育质量提升项目”名师子项目培训进入第二天。培训现场，参会教师认真聆听，潜心学习。</p> 专家引领明方向 <p class="ql-block ql-indent-1">“双减”背景下课后服务高质量发展是教育高质量发展的有机构成部分，也是中国式教育现代化的内在要求。以高质量发展引领我国中小学课后服务转型成为回应当下社会关切、强化育人成效、深化“双减”内涵式落地的时代课题。然而课后服务高质量发展究竟是什么?如何发展?发展得如何?如何落地？今天上午，钱守旺专家给我们一一做了解答。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">钱守旺老师从双减政策的五个目标、五个读懂到课后服务的五个要求、五个着力点和五类课程，再到作业设计上的六个功夫，七个作业设计原则，八条作业批改经验，给我们分享了课后服务的课程设计和实施案例，给我们提供了很好的模式和范例。其实我们都能感受到双减政策给学校、老师和社会提出了更高的要求和挑战，所以教师必须走内涵发展的道路。通过呼家楼小学案例和濮家小学卫生间改造案例以及节水案例让我们意识到了孩子们其实比我们想象的更加聪明能干。今后无论是课后服务课程还是正常的教学课程，我们都应该都应该牢记：激发兴趣，让孩子主动学习；培养能力，让孩子们学以致用；拓展视野，让孩子们厚积薄发。力求在社会、学校、家庭的协同努力下，我们的孩子们能够灵动丰盈的成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师是一份温暖的职业，点亮自己，温暖他人，但长期繁重的工作负担和过大的精神压力让不少教师产生了职业倦息，渐渐失去了对工作的热情。如何重新唤起教师对教育的热情，如何激发教师的自我驱动力，做一个深受喜爱的教师呢？下午，北京师范大学三帆中学朝阳学校党总支书记兼执行校长井绪潮校长为我们指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">井绪潮校长的讲座《做亲切、温暖且包容的老师》从课堂教学和德育培养两方面出发，结合学校课程体系设置与学生核心素养发展，倡导教师要从学生需求出发，构建以学生为中心的课堂和做“有逻辑的科学德育”，并以自身的教育经历，分享了一个自身的师生小故事，让我们体会到作为教师要涵养德行，关爱学生，引导学生健康成长；从教育国际化要求和教育教学改革角度，讲述了新时代对教师提出的新要求，鼓励我们作为教师要磨砺本领，拓展视野，做好迎接机遇和挑战的准备。</p><p class="ql-block"> 名师不是一个名词，是一个动词，这也是我们此行的目的，希望我们每位老师以习近平总书记提出的“四有好老师”的标准严格要求自己，学为人师，行为示范，努力成为亲切、温暖且包容的教师，做一名幸福的教育者。</p> 落笔成文聚才思 <p class="ql-block ql-indent-1">研修是叩击心灵的一次自我修炼，只要你进来，就拥有被唤醒的机会。</p> 研讨反思促成长 结语 <p class="ql-block" style="text-align:center;">学之愈深，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">知之愈明，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">行之愈远。</p><p class="ql-block"> 每一次学习，都是一场美丽的开始;</p><p class="ql-block"> 每一次培训，都是一场自我的修行;</p><p class="ql-block"> 每一次启程，都将跨越新的成长之阶。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">研修路上，我们带着梦想去追寻，带着理想去实践。守正笃实，久久为功；携手共进，共铸辉煌。泽州教育之路，我们一定会越走越宽广！</p> <p class="ql-block">制 作: 名师培养工程第二组</p><p class="ql-block">审 核: 泽州县教研室</p>