如果倒计时的话,还有一天就要开学了!老师们,准备好了吗?走近GCCS的老师们,参与并见证了他们准备工作的一、二、三....

首先是在新学期班级调整之后,通过对教材的精挑细选,尽可能地为孩子们绘制出最适合他们的教学蓝图...

在开学前多多充电!8月14日,全校老师冒着倾盆大雨,驱车一百多英里参加了在哥伦布俄亥俄现代中文学校举办的2016 国侨办师资培训...

培训之后,柳飏老师如是说:“这次哥伦布教师培训之行,让我获益匪浅。三位专家都是教学经验非常丰富的老师:江老师把理论与教学实践紧密结合起来,向我们介绍了思维导图这种教学模式,而这种教学方式为我们中文学习中的阅读和写作提供了很好的借鉴作用!刘老师关于如果提高高效记忆策略的讲座从理论的高度为我们介绍了如何高效的将记忆理论用于实践活动中,尤其是教学实践中的复习环节,利用联想等有意识的记忆方式,提高学生的学习效率,给我留下深刻印象。而周老师关于文化的这个讲座则从艺术角度为我们带来一股清新之风,清明上河图,中国的山水画,顾恺之,乾隆,故宫博物院和石渠宝笈书画展,一线贯穿,非常有趣!但是由于时间关系,令人觉得意犹未尽!非常感谢组织方为海外的中文老师提供了这样一次难能可贵的学习机会!”

胡老师也是感慨万分:“谢谢昨天来自祖国专家培训团的中文培训....第一位专家《导图导读》,讲的是利用各种图表来加深对课文的理解,帮助学生理清思路。使学生可以更加明了课文内容,对所学的文章一目了然,从而加深记忆。通过导图,我倒觉得对初学写文章的学生也是个好方法,可以让学生围绕着一个主题画一个导图,按导图的顺序从开头,中间层层叙述,再回到结尾。沿着这条脉络,学生的思绪不会混乱,不会跑题。第二位专家的《高效记忆策略》我觉得非常棒!不管我们自己还是学龄孩童都需要通过学习提高记忆。通过老师讲解,验证古人所说的“学而时习之”的确是永远不变的真理!这个老师讲的几种学习方法来加强记忆是实用有效的。第三位专家讲的是《透过绘画认识中国文化》。他用了不一样的的切入点,讲述了中国文化--中国山水画的历史,让我耳目一新,并解开了我多年以来的一个谜:水墨山水画和青绿山水画之间的不同,原来是文人所画的和职业画家所画之间的区别。谢谢大师们的分享!

俗话说,台上一份钟,台下十年功!反复的切磋反复的交流,造就了GCCS教师队伍的上乘教学水平;老师们“捧着一颗心来,不带半根草去”【陶行知】,培育着快乐健康美丽智慧的花朵!

再充电,再加油!今天从早上到下午,老师们又聚在一起,就教学活动、教学重点等等....进行了讨论!期望在新学期里,以提高孩子们学习中文的兴趣为目标,在加强中文阅读和表达上再努力!

为了节省时间,只带了简单的工作午餐...

我想说,老师们准备好了!

孩子们,你们准备好了吗?