<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 七月的盛夏,骄阳似火,万物并秀。在这热情洋溢的季节,我们如约而至,相聚在美丽的潮州,参加为期一周的语文骨干教师集中研修活动。7月16日,我们又迎来了一场知识的盛宴,接受了一次智慧的洗礼。</span></p> 7.16 上午 <p class="ql-block"> 我们有幸聆听了江苏省如皋市实验初中语文备课组组长周亚丽老师的讲座《心怀热爱,奔赴山海——提升语文集体备课效能的校本实践》。这场讲座如拨云见日,让在座的学员老师们对集体备课有了一个明确的方向。</p> <p class="ql-block"> 周亚丽老师从“凝心聚力,团结协作”、“吃透标准,精研考题”、“用心备课,用足教材”等方面为我们展示了教师如何进行集体备课,如何精心备好每节课,提供<span style="font-size:18px;">了专业的指导,</span>满满的都是干货。</p> <p class="ql-block"> 周亚丽老师分享了如皋实验初中在语文集体备课校本实践中的成功经验和案例,充分展示了集体的智慧在教学中的巨大力量。团队成员之间的交流与合作、思想的碰撞与融合,能够孕育出更加优质、更加贴合学生实际需求的教学方案。</p><p class="ql-block"> 这场专题讲座让我们对语文教学有了全新的认识和更深的思考。我们坚信,只要心怀热爱,勇敢奔赴,与同事们携手提升语文集体备课的效能,定能为学生的语文学习之旅注入更多的活力与精彩。</p> 7.16 下午 <p class="ql-block"> 问渠那得清如许?为有源头活水来。郑文富老师的讲座——《大观念引领的大单元教学》用生动的教学案例阐述了自己对“大观念”“大单元”等课改思想和新教学策略的理解,厘清了单篇教学与大单元教学,单元与大单元之间的区别与联系,强调大单元教学在核心素养目标实现中的重要性,鼓励一线教师积极开展大单元教学,以丰富常规教学样态,活跃语文教改氛围。</p> <p class="ql-block"> 通过郑文富老师理论解析与真实案例分享,我们对“大单元教学”这一概念与相关理论有了更深层次的认识,走出以往的“误区”;并初步学习大单元教学设计基本策略模型,为后续大单元教学设计与实践提供理论支架与实施抓手。</p> <p class="ql-block"> 远方不远,在信念底下。我们将怀抱初心,继续在专家的引领下深入学习、领会新课标精神,积极投入到大单元教学新路径的探索中,让自己的语文课堂成为焕发生命力的魅力课堂。</p> <p class="ql-block"> 每一次的研修学习有如春风化雨,滋润着老师们的心田。学习的路上,我们一直都在;成长的步履,我们从未停止。</p> <p class="ql-block">小组成员:吴晓莉 李卓佳 王晓芳</p><p class="ql-block">林曼哲 林丽春 吴冬鹏 王钊泓</p>