从与黎玉斗争中看饶漱石命运的草蛇灰线

至简

<p class="ql-block">原创 慈舟 驰洲</p> 山东大局在罗荣桓元帅率部北上出关后,由饶漱石统揽。饶漱石统揽后第一件事就是将黎玉等山东“老人”斗倒。进大上海后,黎玉只担任劳资处处长。从华东局副书记到劳资处处长,套用现在的话讲,就是“断崖式”降职降级使用。关于饶漱石的一些情况,我们前面作了介绍和评述,但原来我们仅仅就某一件事情来看问题的,难免会一叶障目,不太全面不太客观。今天我们将“小姚”的一贯言行举止串起来看,这样可能会更准确、更客观。有句老话叫“一时之雄在于力,一世之雄在于理”。我们原来看小姚仅仅看“一时”,今天我们来看他“一世”。<h3> 小姚前期有较长时间在国外工作,因此在国内名气不响。回国后,小姚很快来到皖南新四军军部工作。皖南新四军军部工作期间,小姚也没有太多的发挥。一是他到任时间比较短,没有时间给他发挥。二是当时新四军军部主要话事人是副军长项英和军长叶挺,而且这两个人矛盾比较突出,在这两个原因下,其它人讲话的空间都不多。因此,在这两个人光芒的掩盖下,小姚也没有发挥的空间。皖南事变发生后,因为项英提前带几个人先走,所以在关键时刻小姚挺身而出,展示出一定胆魄和担当。但惜乎时间太短,小姚能发挥的时间和空间依然不够。在苏北重建新四军军部后,饶漱石和陈毅同志搭档,陈毅代军长,饶漱石由政治部主任提升为政委。我们必须承认,陈毅同志在处理一些具体事务上,有时比较粗疏,不太严谨,有点不拘小节。这个也可以理解,一是陈毅在党内资格是相当老的,在井冈山时期实际上就是三号人物。二是陈毅同志性格比较外向开朗,又是一个诗人,因此这样降格的人做工作很难一板一眼的。陈毅和粟裕经略苏中时,更多具体事务是由粟裕完成的,陈毅则是纵横捭阖,维持与各方势力之间的平衡。一句话,处理具体事务不是陈毅强项。小姚和陈毅同志搭档后,他也知道自己与陈毅同志资历没法比。小姚第一件就是下去检查指导工作。这时小姚不仅是政委,还兼着政治部主任等好几个职务。在小姚在外蹲点时,陈毅同志在军部组织直属机关开会,直接将小姚兼职的政治部主任给免了。这个做法肯定不严谨。因为你是军事主官,政治部主任更多是在政委领导下工作的。虽然现在政委和政治部主任是同一个人,免职不是不可以,但你要提前与政治主官商量好再处理。你不吭不哈地直接免了政治部主任,显然在程序上存在问题。<h3> 陈毅同志这一下引起了小姚的不满。小姚回来之后以这件事由头,针对陈毅同志展开斗争,斗争的基本情况我们在黄花塘事件系列中作了详细介绍。此处不再赘述!陈毅同志开始没在意,但小姚真有办法,斗到最后,以前的战友、同事都离陈毅远远的,生怕有什么瓜葛说不清楚。陈毅同志后来讲:当时鬼都不上门。这件事经过主席斡旋,最终两个人又一起搭档。当时小姚向陈毅挑战、发动斗争是需要勇气的,因为他的资历等各方面跟陈毅同志比起来差了不止一星半点的,但他就是敢于斗争!这从一个侧面说明小姚这个人骨子里比较好斗,当然他能斗胜,也说明他善于斗争、有一套。统揽华东后,按理说,新官刚上任,应该先了解情况,团结绝大部分同志。小姚不是的,很快就展开了对黎玉等人的斗争,斗得黎玉同志狼狈不堪。也能理解,这时小姚的地位跟黄花塘事件时,已经不可同日而语!斗争经验也更丰富!黎玉很快靠边站!其他老同志劝说黎向中央申诉,黎玉同志讲:不要申诉了,因为申诉会影响中央的精力,扰乱中央的布局,我申诉可能成功,但对整个大局来讲,对整个革命事业来讲,是损失。所以,我不申诉。这说明黎玉同志组织原则性很强、党性很强!小姚同志统揽华东后,有一段时间身体不好。中央很关心他,当时安排粟裕同志到上海接小姚到北京看病。中央对他很关心,但小姚多疑,他不是这样认为的,他认为中央是“调虎离山”。所以他前思后想不得安宁,最终在一天深夜找主席“说理”去。小姚不依不饶的,直到主席讲“如果你觉得中央是调虎离山,那你现在就可以回去”,这才作罢。从这件事来看,至少说明小姚组织纪律性差点意思,组织上叫你干嘛你就干嘛,还有什么价钱好讲的?<h3> “五马进京”后,小姚入主中组部。小姚进中组部后,虽然有其它种种原因的影响,但事实是他很快又如法炮制,对副部长安子文同志展开斗争,把安子文也搞狼狈不堪。因此,小姚到一个地方主政后,他的第一个动作就是对自己地位可能产生影响的人先展开斗争。他这种好斗的性格好像是自带的。我们现在社会上依然有这样的领导,他到一个单位去当负责人了,他先要将其他领导给斗怕。作为一个主官,你应该团结绝大多数,用你的大局感和胸怀去容纳一些不同意见和不同声音,而不是动辄挥起大棒子搞斗争。所以,从这个角度来讲,小姚的命运实际上早就注定了,你会斗争,你善于斗争,但总还有比你更会斗争的,这就叫“终日打雁终有被雁啄瞎眼”的时候。因此,从这个角度来讲,小姚最终结局不是偶然的,从他以往表现来看,草蛇灰线,早已伏脉千里。感谢陪伴!感谢打赏!(吾友语文名师,一对一指导中小学生提高作文写作能力,非南京城区的可视频远程指导。有意留言。)