学思同行齐创未来——深圳市南山区全口径全方位融入式基础教育帮扶暨连平县小学英语骨干教师来深交流项目

花花

为了追求更美的教育风景，为了心中的那份教育热忱，河源市连平县小学英语骨干教师齐聚一堂，学思同行，齐创未来。上午，深圳市南山区文理实验学校集团小学英语名师工作室主持人张英老师，为我们解读了《义务教育英语课程标准（2022年版）》；我们还聆听她的专题讲座《基于核心素养下的小学英语教学设计》。 在专题讲座中，张英老师分享了她对《义务教育英语课程标准（2022年版）》的分析和理解，分别从新课程标准的性质、概念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施以及新课程标准的重要变化等方面向我们解读了新课程标准。 其中，2022年版《义务教育英语课程标准》强化了课程育人导向，优化了课程内容结构，研制了学业质量标准，增强了指导性，加强了学段衔接。新课程标准还新增了以单元为基本载体，以促进主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六要素整合，体现了时代性、基础性，实践性，成长性，综合性等特征为基本要求的英语课程内容。这一些变化要求我们重视英语地位，加强学生的课外阅读，培养学生的应用能力。 同时，张老师立足于新课程标准，针对教学设计方面进行了全方面详细的阐述。从课时教学设计到单元整体设计，从备课内容、信息技术，到桌椅摆放，张老师将自己从教以来取得的丰硕果实倾囊相授。张老师的讲座内容既有前沿的知识理论，又有很强的现实性和指导性，为老师们在教学实践中指明了方向。她提倡因“生”施教、因“材”施教、因“序”施教，在教学实践中，我们应该真正做到以育人为本。相信在今后的教学中，老师们将能够更好地将新课标理念融入到教学设计中，为学生提供更加优质、高效的英语教学。 课堂上，学员们专注地听课，笔尖在纸上跳跃，记录着知识的精华，碰撞出知识的火花，力求将内容转化为课堂实践。 讲座最后一个环节，河源市连平县的小学骨干教师们围绕教学设计展开了充满智慧与激情的探讨。各小组的老师们你一言我一语，思维的火花不断碰撞，观点的交流、思想的交融，每个人都在这场讨论中汲取着同行们的智慧，不断完善着自己的教学设计理念，每个人都在为小学英语教学的智慧之树栽培献出自己的一份力，在张老师的精彩点评和悉心指导下，不断长出嫩芽绿叶，最终培育出智慧的果实，正如南连友谊之树常青！ 本次讲座，张老师结合自身丰富的教学实践经验，将教育理论渗透到鲜活的具体事例中，让老师们对于新课标下的教学设计有了更清晰的认识与理解，受益匪浅！ 下午，南山区瞿明华名教师工作室的主持人瞿明华老师为我们呈上了一场题为《基于英语核心素养、新课标下的英语说课》的精彩绝伦的讲座。瞿老师分别从追求教师的学术成长、把握课程改革主线以及明晰英语说课思路这三个方面展开论述。 讲座的高潮环节无疑是对说课思路和流程的明晰阐释。瞿老师怀着无私奉献的精神，毫无保留地将珍贵的知识分享给我们。在讲解的过程中，瞿老师展现出了极高的专业素养和深厚的教学经验，对每一个过程都进行了极为详细且深入的剖析。从说课的前期准备，到具体的实施步骤，再到最后的总结与反思，瞿老师都条分缕析，逐一阐述，让我们仿佛置身于一个知识的宝库，尽情地汲取着其中的精华。 秉持理论结合实践的原则，在我们完成理论知识的学习之后，瞿老师给我们精心安排了混合式说课观摩学习，进一步提高了我们对说课和讲课比赛的流程和技巧的认识，提升了我们的实际操作能力。 新课标下的英语说课和模拟上课，是教师专业成长的重要途径，也是提升英语教学质量的有力保障。通过不断地探索与实践，我们相信，在新课标理念的引领下，英语教学将更加注重培养学生的综合语言运用能力和核心素养，为学生的未来发展奠定坚实的基础。 未来，让我们携手共进，在英语教学的道路上不断前行，创造更加精彩的课堂！ 主持: 龙斐斐、谢欣小结: 钟秋培、徐培培拍摄: 熊丽诗、俞秀平撰稿: 卢淑贤、唐翠珊、谢燕、周菲娜、 张洁仪、谢柯晖、谢瑞琦、丘凤情编辑: 李银花、张飞雪、余利情审核: 龙斐斐