<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">虽然年过七旬，也还想让自己的生活过得更有意义。24年9月，我参加了及象的人物系统专研班的学习，希望自己能够通过这门课程的学习，在人物画上更上一层楼。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">60节课分两部分：第一部分从速写入手，而后是速描、写意。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第1课 线的穿插 -头部解析</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第2课 线的取舍 -手的解析</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第3课 线的对比-躯干解析</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">人体速写分为快速写和慢速写。前者注重动态的把握，后者注重形态的把控。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第4课 人体比例</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">不同年龄阶段的身体比例</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">按照人物的外形大线条画出人物的基本形状，可能不准，允许试错。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第5课 人物基本动态</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在掌握人体基本比例基础上，依据人体动态线和肩、胯4点加上肘膝腕关节骨点的位置就可画出动态的人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我的作业</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第6课 线性素描</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">作业</span></p> <p class="ql-block">第7课 明暗速写</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第8课 线面结合</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">线条画轮廓，块面明暗表现结构。加个长椅就有了场景。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第9课 场景速写</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">人物画的第一阶段《传神绘影》速写九节课到此结束，下周进入第二阶段 《形神兼备》人物素描。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第10课 加课（速写专栏总结）</span></p> <p class="ql-block">第11课 眉清目朗（五官塑造）</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第12课 信手拈来（手部塑造）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第13课 清新俊逸（男青年）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第14课 方年华月（少女）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第15课 精神矍铄（ ）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第16课 少年侧身像</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第17课 墨韵风华（上）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">今天开始画水墨画，用水墨来表现速写人物。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2025新年伊始，也期待自己在人物画的绘制中能力有所提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第18课 水墨人物（中）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第19课 水墨人物（下）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第20课 加课（素描专栏总结）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第21课 亭亭玉立 （进入人物写意的第三阶段）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第22课 雅坐如诗 不可把衣服全部涂黑，要适当留白。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第23课 静卧悠然</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第24课 稳蹲蓄势</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第25课 轻歌曼舞</span></p> <p class="ql-block">第26课 母女组合</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">人物侧脸</span></p> <p class="ql-block">第27课 母女组合</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 母亲为3/4侧面，儿童头大小占成人的2/3。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第28课 人境相映 背临，背景为蓝天和麦田，我的蓝天没有画出。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第29课 人境相映</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">重温绘画步骤：1、构图 2、形体 3、刻画 4、整理。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">背景为棕榈，我把人物的手臂画瘦了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">习作：爱</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第30课 人物写意专栏总结</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">课上老师对学员的作业进行了点评，我也看到了一些同学的好作品：有的是在色彩的处理上、有的是在形体的把握上都值得自己好好学习。再看老师麦田那幅画，感到自己在人物衣物的处理上还是太拘谨了。正因为自己是背临，才更能看到差距。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">老师对我的3幅作品进行了点评，感到受益匪浅。现在课程过半，感觉自己画技虽然进步不大，但对人物画的认识却是进步了不少，从人体的骨骼到动态的把控，素描的块面，绘画的用笔、用墨都有了进一步的认识和了解。青墨老师的授课到此结束，期待后半程跟随木清老师的学习。</span></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">木清老师的课从第四阶段：兼工带写人物开始。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第二节：一室生春（老师作品）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">上节课人物的头发是先染色后勾线，这次是先勾后染。勾线时或以臂带动笔（拖），或以指带笔（加以提按：转折挤压处按，收笔处提以实现线条的不同变化。）画线条的三种笔法：虚起虚收、虚起实收、实起虚收（实例见图）。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">长线条流畅的关键是手指手腕锁住不动，手臂拖手腕在纸上平移滑动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">加入手指的提按动作就会带来线条的粗细变化，线条也是有了粗细变化才会美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">上色步骤：皮肤以淡白打底，颊和嘴唇、手部的指尖和关节处上红色。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">添加配景：写意笔法画出，花瓶主体颜色为三绿，瓶口处加钛青蓝过渡。室外竹子不要画的太规整。窗户留水线。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">最后整理。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我的作品</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第三节：踏雪寻梅（仍是兼工带写）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">披风上运用扫笔皴上淡墨，以突显衣物的质感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第四节 慕夏秋韵</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第五节 中彩照人，这课开始就是偏写意了，主要学习线条的变化。这幅画自己感觉线条画得还可以，人物也有了飘逸的感觉，但面部被我用重墨复勾坏了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">中彩照人画了两幅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第六节 拾穗老人（4尺幅）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">近真人大小，用大斗笔画线条真是爽！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第七、八、九节 写意人物（4尺幅）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第七节起铅笔稿，第八节完成墨稿。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第九节终稿完成。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">军门团结如一人，试看天下谁能敌？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">总结课后进入第五阶段，白描阶段。加强线条的学习。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第一课：吴带当风，画的是吴道子的天王送子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我感觉自己的基本功还行，起码画这种白描手不抖，不算自夸吧？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">再画一幅《簪花仕女》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">蔡岚的木兰从军，线条的运用，粗细变化逐渐熟练。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">加工成4尺大画。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">白描：北宋李公麟的五马图（局部）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">白描：亲密无隙</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">白描向水墨画的转换（尚未上色）。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">水墨画：康巴汉子</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">还是受纸张的影响，人物画得矮了，不够魁梧。康巴汉子人物身高应该在1米8以上。又重新用33*66纸张画了一张。虽不是4尺的，但人物的大小比例不亚于4尺画。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">工笔画 少女 木清老师</span></p> 我的作品 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">工笔画 少女 石瓒老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">今天是人物画的第55节，最后的一幅画。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我的作品</span></p>