<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、对纸花在水中开放的现象感兴趣。</p><p class="ql-block">2、知道不同大小、不同形状、不同颜色的纸花能在水中开放。</p><p class="ql-block">3、动手体验，观察不同的纸花在水中开放速度的快慢。</p> <p class="ql-block">池塘里的荷花都凋谢了，奇奇和妙妙感到很难过，他们希望池塘里一直都有花朵盛开。小朋友们，你们有什么好办法？</p> <p class="ql-block">团团大声说：我家里有水车，给花浇水！</p><p class="ql-block">泡泡激动地说：我还有消防车，有很多的水！</p> <p class="ql-block">小朋友们办法真不错！老师也想到一个办法。看！这是一些纸做的、还没开放的花苞，等会老师会把这些花苞放进这个水盆里，请你们仔细观察这些花苞的变化。</p> <p class="ql-block">看到纸花开了，小朋友们都觉得好神奇，纷纷发出“哇！”“开了！”“花开了！”的赞叹！</p> <p class="ql-block">老师是怎么让水里开出花朵的呢？一起从下面的视频里找找答案吧。</p><p class="ql-block">——想让水里开出花朵，要先准备好花苞。这些花苞是用纸花叠成的，谁知道纸花要怎么叠成花苞？（拿出一张纸花，将花瓣依次朝花心折叠）</p><p class="ql-block">——叠好的花苞要放在水里才会开放，该怎么放呢？是重重地放，还是轻轻地放？放的时候是花瓣朝下，还是花瓣朝上？（轻轻地、将花瓣朝上放）</p><p class="ql-block">——放好花苞后，小朋友们要怎么做？是用小手帮忙打开花苞，还是耐心地等待花苞自己开花？（耐心等待）</p><p class="ql-block">小结：将纸花的花瓣一片一片地向花心折叠，我们就能得到一个花苞。将叠好的花苞花瓣朝上，轻轻放入水中，耐心等待一会，花苞就会因为吸水的原因张开花瓣了。于是，我们就能看到花朵在水里开放的神奇现象。</p> <p class="ql-block">接下来，我们尝试将一朵纸花叠成花苞，请小朋友们动手试试吧。若你忘记了要怎么叠，可以看一看屏幕上的步骤图。</p> <p class="ql-block">你们的纸花都叠好了吗？奇奇妙妙已经等不及想看到池塘里开满花朵了。小朋友们把纸花放进水盆里的时候，一定要注意是花瓣朝上，轻轻放！</p> <p class="ql-block">孩子们都目不转睛地看着水面，当纸花在水面上慢慢开放，教室里都是孩子们的惊叹声！“我的花开了！”</p> <p class="ql-block">接下来，孩子们尝试了六种不同颜色、不同形状的花苞，孩子们会发现，有的放在水面一下就开了，有的会等得稍微久一点才会慢慢展开。</p> <p class="ql-block">宝贝们，在实验的过程中，你看到了什么？</p><p class="ql-block">“看到花开了！”</p> <p class="ql-block">为什么纸花放在水里会开放呢?</p><p class="ql-block">乐乐说：因为它有很多水分！</p><p class="ql-block">团团说：因为它喝了很多水！</p> <p class="ql-block">最后让我们用一个《小花开了》的手指音乐律动，来结束今天的课程。</p>