<p class="ql-block"> 紧张而忙碌的一学期在不知不觉间悄然而过，依据本学期教研计划，全体教师以提高教学质量为目标，着力打造高效课堂。我们以2022年版新课标为中心，以全面提高学生的核心素养为目的，围绕“教学评”一体化课堂教学教研形式开展教学工作，力求教研工作做到“实、广、新、细”。回首走过的路，我们收获种种，也圆满地完成了本学期的教学教研工作，现作出以下总结，既是总结来时不易，亦是展望未来之路。</p> <p class="ql-block">教学质量是学校的生命线，教学常规检查是学校教学工作的立足之本。本学期各科教研组扎实做好教学常规检查及教师课堂教学评估工作，每月检查一次总结一次，对标上级部门要求，全面落实教学常规，以高标准的常规工作促进教育质量的提升。</p> <p class="ql-block">在“双减”政策的背景下，科学组教师们学校紧扣“提质减负”要求，聚焦“立德树人”和“五育并举”目标，进一步培养学生科学素养，积极开展特色拓展课程，打造科学与其他各科目融合的课程，满足不同层次学生的学习需求，让每一位学生都能亲身参与到科学学习中。并每周三下午课后服务期间，开展了电子百拼、趣味科学、科学与劳动融合、比特实验等多个科技类色课程。</p> <p class="ql-block">各教研组采用单周集体备课、双周教研组集体开会的形式，落实备课、听评课、磨课等教研活动。教师们按照开学初的计划安排，按时完成主题教研活动，如：传达学校教学教研工作布置会会议精神，落实各项教研工作，在期中、期末考试前进行复习备考，考试后进行试卷及成绩分析，以年级组为单位召开成绩分析会，研读最新版课程标准，写好业务学习笔记，将新课标应用于课堂教学中。</p> <p class="ql-block">为深入了解学校常态下的课堂教学情况，真实了解教师在自然状态下的课堂教学实际情况，进一步提升教师的专业水平，打造高效课堂，本学期我校开展常态化推门听课活动。听课科目涵盖语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史、地理、生物等。推门听课这一活动的开展与有效推进，是对教师的鞭策和激励，不仅加强了我校教学常规管理的力度，增强了教师“向课堂四十分钟要质量”的意识，还对“双减”政策的落地起到了积极的推动作用，打造真正意义的高效课堂。</p> <p class="ql-block">本学期各教研组还在每个年级每个学科推出一节精品课。这一节精品课，凝结着主讲教师的心血与汗水，也体现着组内教师的集体智慧，在反复的磨课中，无论是主讲教师还是听课者都受益匪浅，本学期通过精品课打造活动，充分发挥了骨干教师的辐射、带动和引领作用，激发了教师参与课堂教学改革的热情、促进了青年教师的教学业务水平的提升，实现新老教师共同成长。</p> <p class="ql-block">2.开展校级领导、中层领导、骨干教师示范引领课活动 为进一步贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，牢记“为党育人，为国育才”使命，进一步增强基层党组织的战斗力和凝聚力，引导广大党员教师落实发展新思想，新理念，教研处于2023年10月11日开始和党建办公室一起组织开展了为期两周的党员教师示范引领课活动。</p> <p class="ql-block">教学质量是学校教学工作的核心，学生作业是教学效果的具体呈现，也是教学质量的表现形式之一。为了加强学校教学常规管理，提高教师的质量意识，关注学生学习效果，本学期，在教务处苏烁主任带领下，每个月月初会对全校各年级各科作业进行一次全面督促检查。检查过程中，老师们互查互学，从学生作业书写工整程度、有无纠错、有无二次批改与是否设计分层、创新作业等方面进行全面检查。各年级教师认真检查，分工明确，并将检查的结果和存在的问题详实地记录下来，对于存在的问题，共同探讨解决的办法。</p> <p class="ql-block">独具特色的学科竞赛可以激发学生学习兴趣，提高学生学习水平和能力，加深学生对学科知识的理解和掌握，进而促进学生学习的主动性和积极性。本学期各教研组组织开展了丰富多彩的学科活动，如：绘图比赛、制作思维导图、制作拼贴画、作文比赛、朗诵比赛、手抄报比赛等等，力争让每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的核心素养。</p> <p class="ql-block">今朝花开胜往昔，料得明日花更红。回顾本学期的工作，是忙碌的，更是充实的，老师们在学习中不断成长，在反思中不断提升，携手共进。学校将会继续深化教学管理改革，以研课促进教师专业成长，着力提高课堂教学效率，把更多的时间和精力用在教学观念和教学水平提升上。 教研之美，在于钻研与提升。让我们不辍奋斗，在新的一年扬帆再起航！</p>