<p class="ql-block">在传统的英语教学模式下，学生往往感到枯燥乏味，难以持续提升语言实际应用能力。鉴于此，我们提出利用欧美影视作品作为教学工具，旨在通过真实语境中的生动情境提高学生的英语听说读写能力，并激发他们对英语学习的兴趣。1.通过观看不同难度的影视作品，提升学生听力理解能力。 2.借助角色扮演，小组讨论，英语趣配音等增强学生英语口语表达和交际能力。 3.加深对西方文化的了解，拓宽国际视野。 4.培养学生自主学习能力和批判性思维。 5.激发学生学习英语的热情，让学习变得更具趣味性和实用性。</p> <p class="ql-block">课程主要内容 </p><p class="ql-block">1.经典电影片段学习 挑选具有丰富对话和情节的经典电影片段，分析词汇、短语以及文化背景，提高语言理解和表达能力。</p><p class="ql-block">2.情景剧模拟与角色扮演 根据影片内容设置情景剧，学生通过角色扮演练习日常交流场景，提高口语流利度和应变能力。</p><p class="ql-block">3.主题讨论与辩论会 围绕影视作品的主题开展小组讨论或辩论会，锻炼学生的思辨能力和语言组织能力。</p><p class="ql-block">4.影视音乐与歌词学习 使用流行歌曲及其歌词作为教学素材，增加课堂的趣味性同时学习地道的语言表达。</p> <p class="ql-block">课程实施流程：</p><p class="ql-block">以小组为单位，班内学生每八人一组，共分为六组，每组分别对应一个欧美影视作品。</p><p class="ql-block">1.选择适宜的影视作品</p><p class="ql-block">根据学生英语水平和兴趣挑选合适的欧美电影和电视剧集，确保语言难度适中且内容吸引学生。</p><p class="ql-block">2.分阶段实施计划</p><p class="ql-block">将整个课程分为初级、中级和高级三个阶段，每个阶段设定不同的学习目标和对应的影视作品。</p><p class="ql-block">3.前期准备</p><p class="ql-block">为学生提供影视作品的背景信息，预习关键词汇和短语，并制定观看指南。</p><p class="ql-block">4.观看与讨论</p><p class="ql-block">组织学生观看选定的英语原声影视作品片段，随后开展小组或全班讨论，分小组完成相关的影视作品分析和项目任务，鼓励团队合作与知识分享，分析角色对话和情境。</p><p class="ql-block">5.实践活动</p><p class="ql-block">安排角色扮演、模拟对话、情景剧以及英语趣配音等活动，让学生在实践中锻炼听说能力。</p><p class="ql-block">6.巩固与拓展</p><p class="ql-block">通过写作练习、主题汇报和扩展阅读等方式，帮助学生巩固所学知识并进行拓展。</p><p class="ql-block">7.定期评估与反馈</p><p class="ql-block">通过听力测试、口语表演和同伴评价等形式，定期评估学生的听说能力并提供反馈。</p><p class="ql-block">8.持续改进</p><p class="ql-block">根据评估结果和学生反馈调整教学内容和方法，确保课程效果最大化。</p> <p class="ql-block">课程对班级建设的影响</p><p class="ql-block">1.培养班级团队合作精神：在课程中，学生需要互相合作，共同完成任务。这有助于培养班级合作精神，在合作的过程中学会相互帮助，共同进步。</p><p class="ql-block">2.提高班内学生的综合素质：通过整合欧美影视作品进入英语教学，我们能够为学生提供一个生动、互动且高效的学习环境。这种创新的教学方式不仅有助于提升学生的英语水平，还能极大地激发他们学习英语的热情，为他们的未来学术和个人发展打下坚实的基础。随着课程的不断完善和学生能力的提升，我们相信这一班本课程将对学生的长期英语学习之路产生积极的影响。</p>