夏日研研心始悟星光熠熠提升路——义务教育优质均衡发展水平监测实施能力提升班基地研修活动（第6、7组简报）

孤犬猎群狼

弦歌不辍，芳华待灼，砥砺深耕，履行致远。为进一步提升边境地区崇左市大新县、宁明县教育教学质量水平，实现边境地区义务教育优质均衡发展。来自崇左是大新县，宁明县的义务教育优质均衡发展水平监测实施能力提升班的全体学员在7月10上午前往石林县北大村小学和石林中学进行基地研修活动。 第一站 　　石林县北大村小学基地研修 　　石林县北大村小学诞生于1883年，至今已有一百四十一年的历史。在卢校长的带领下，校长们聆听北大村小学的办学历史，校园文化建设和办学特色等方面的介绍。 校长们从步履间领略校园文化的风采，从校园文化到参观学校走廊、教室、各功能室、劳动基地、校园橱窗等，翻阅了学校优质均衡发展的资料，并通过现场拍照、交流探讨等方式，认真学习石林县北大村小学的先进经验做法。 　　随后，卢校长给我们带来了一场《路虽远行，则将至，事虽难，做则必成》的专题汇报，卢校长从十个方面给我们介绍了义务教育优质均衡发展创建工作的经验做法。自优质均衡创建工作开展以来，石林北大村小学抓住契机，以提升办学条件为抓手，切实整合各学校现有资源，针对学校短板，明确分工，落实责任，提早部署、狠抓落实，打好优质均衡创建攻坚战。 校长们认真聆听卢校长的汇报 　　最后刘业群校长对卢校长的汇报做了收获小结。 第二站 石林中学基地研修 石林中学的学校领导在校门口迎接 　　走进石林中学，校园环境优雅，绿树成荫，花香四溢。学校注重绿化美化工作，为学生营造一个舒适宜人的学习生活环境。 在石林中学校领导的带领下，校长们认真听取石林中学关于办学理念和推进校园文化建设、完善功能室配套、强化内涵管理、打造办学品牌与特色等方面的情况介绍。随后参观校园文化，劳动基地，化学实验室、美术、音乐、书法等功能室。 　　随后，彭副校长给我们带来了一场关于义务教育优质均衡发展创建工作的做法和经验汇报，她从学校基本情况，学校做法，优质均衡、发展愿景、下一步打算和迎检工作娓娓道来。 　　最后，周瑞兴校长对彭副校长的汇报做了收获小结。 　　心中所向，步履不停，奋楫笃行，日新臻善。改善民生从教育突破，发展教育从优质均衡抓起。下一步，我们全体学员将借鉴石林县北大村小学和石林中学优秀的办学经验与做法，打造义务教育优质均衡发展创建工程，为崇左市通过国家级义务教育均衡发展创建验收奠定扎实基础。